高中历史(岳麓版必修三)配套课件：第五单元近现代中国的先进思想26概要.pptx

学案26　毛泽东与马克思主义 的中国化 第五单元 近现代中国的先进思想 学习·探究区 反馈·训练区 教材问题解答 1.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 2.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 课标要求 学习·探究区 一、马克思主义传入中国 1.背景：受俄国十月革命胜利的影响，中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。 2.表现 (1)李大钊：最早在中国宣传马克思主义的代表人物之一。1918年发表《法俄革命之比较观》和《 》等文章。 (2)马克思主义的进一步传播：一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些关于社会主义的著作。 答案 历史叙述 庶民的胜利 (3)毛泽东：在湖南组织新民学会，创办《 》，接受科学社会主义思想。 湘江评论 第一次较为系统地介绍马克思主义学说的文章是《我的马克思主义观》，而不是《法俄革命之比较观》和《庶民的胜利》。后两者只是揭开了我国马克思主义宣传的第一页。 易混易错 答案 3.意义 (1)为正在苦苦求索中国出路的先进人士指明了方向。 (2)中国的先进分子以马克思列宁主义为指导，建立了中国共产党，开展 革命。 新民主主义 马克思主义在中国广泛传播的原因是什么？ (1)李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗。 (2)资产阶级斗争的失败和五四运动促进了马克思主义的传播。 (3)先进知识分子的大力宣传。 (4)各地中国共产党早期组织有计划的宣传。 重点精讲 答案 探究点　毛泽东成为马克思主义者的原因和条件 材料　毛泽东说：“到1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的实际上，我成了一个马克思主义者了。” 思考　毛泽东成为马克思主义者的主要原因和条件是什么？ 答案　(1)阅读了李大钊等介绍马克思主义的文章； (2)在湖南组织新民学会，创办《湘江评论》，积极参加学生运动和驱逐军阀运动； (3)与陈独秀等讨论马克思主义著作，对马克思主义的核心理论——“阶级斗争”认识深刻。 答案 深化探究 二、毛泽东思想的形成与发展 1.酝酿：国民革命时期 1925年冬开始，毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明无产阶级 思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。 2.形成：土地革命时期 1927年，毛泽东创建 革命根据地，探索出了农村包围城市，武装夺取政权的适合中国国情的革命道路。 历史叙述 领导权 井冈山 答案 井冈山时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在进行武装斗争、土地革命和创建农村革命根据地的实践中，开辟了一条独特的革命道路，即农村包围城市、武装夺取政权的道路。这是一条前人没有走过的革命道路。它标志着毛泽东思想的形成。(人民版) 教材互补 “农村包围城市”理论的提出，是马克思主义理论与中国革命实践相结合产生的第一次飞跃。“农村包围城市”的道路是一条有中国特色，适合中国国情的革命道路。 深度点拨 3.发展和成熟：抗日战争时期 (1)1940年1月，《 》的发表标志着毛泽东思想的发展和成熟。 (2)1945年，中共七大正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。 4.丰富和发展：新中国成立后 (1)提出了 的总路线，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。 (2)中共“八大”，正确分析中国国内主要矛盾的变化。提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，团结全国各族人民发展经济和文化、建设社会主义强大国家的战略思想。 新民主主义论 过渡时期 答案 5.评价 (1)以 为基本原则，是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范。 (2)是中国共产党集体智慧的结晶。 实事求是 毛泽东思想是马克思主义传入中国后与中国的实际(国情)相结合的光辉典范，它随着国内外形势的变化而不断发生变化，强调实事求是，与时俱进，对中国民主革命和社会主义革命都起到了重大的指导作用。 归纳总结 答案 毛泽东思想是全方位的。它不但指导了中国的革命和经济建设，而且在各个时期的军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，也都以独创性的理论，丰富和发展了马克思主义。同时也为殖民地半殖民地国家开辟了一条通向民族独立和社会主义的道路。 深度点拨 探究点1　毛泽东思想形成的过程和主要内容 材料 深化探究 思考　请根据以上四幅图片，概括毛泽东思想的形成过程。 答案 答案　(1)1925年起毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》等文章，阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。这是毛泽东思想的萌芽时期。 (2)国民革命失败后，毛泽东领导建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，探索出了中国