古交培训ttp题库.pptVIP

古交市教育科技局 “全国学前教育管理信息系统 二期”启动培训及安排会 1.为什么做？ 2.谁来做？ 3.做什么？ 4.怎么做？ 一、为什么做？ 为贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》中关于建立幼儿园信息管理系统的要求。为了提高学前教育管理的现代化和规范化水平，提高管理效率和质量，为了上级部门更好的行政决策和日常管理，建立全国学前教育信息数据库。 随着各地学前教育三年行动计划的有效实施，学前教育事业规模将快速扩大，规范管理的任务将日益繁重，县级教育行政部门需要对辖区内各类幼儿园的办园资质、办园条件、教师配备、在园幼儿、卫生、收费情况、幼儿资助等各项信息进行动态监管，信息系统的建立具有重要的支持作用。 建立全国学前教育管理信息系统，将有助于推进学前教育管理信息化，形成全国范围的学前幼儿、机构的基础数据，为学前教育日常管理和科学决策提供强有力的数据支持。 二、谁来做？ 1.学前教育行政管理部门（古交市教育科技局） 2.教育行政部门登记注册的各类学前教育机构 （幼儿园） *五级应用系统：中央、省、市、县（区）、 学前教育机构 *要求：1.建立专业团队（学前教育、财务、统计、教育信息化、资助中心） 2.指标理解到位、操作技能达标到位、信息录入及时到位、审核检查责任到位。 三、做什么？ 中央：系统开发、部署、运行、维护、技术指导等。 省级：本地区系统建设部署和运行维护，组织培训、指导监督、审核下级单位提交的数据等。 市级：对数据录入采集和录入进行指导和监督，审核下级单位提交的数据。 县（区）：负责本县区相关的学前教育重大项目信息的填报、录入、审核和更新；审核、汇总幼儿园报送的数据；组织本辖区内幼儿园填报、录入和更新基础信息。 学前教育机构：信息采集、录入、审核、报送。 四、怎么做？ 区县级（古交市教科局） 1.包括：区县审核用户、区县业务用户、 区县领导用户、区县系统管理员 2.权限： 区县审核用户、区县业务用户主要用于审核学前机构的相关信息，处理幼儿问题学籍，查询学前机构基本信息与幼儿的基本信息情况； 区县领导用户主要用于查看辖区内全部学前机构、幼儿的综合统计报表，查询机构基本信息与幼儿基本信息； 区县系统管理员主要用于重置直属下级用户密码。 学前教育机构（幼儿园） 1.系统登陆网址：http：//19:19430 * 机构普通用户与机构审核用户 （单独下发账号、密码，注意保密。把用户名和密码粘贴过去，进入系统，第一次登陆修改密码） * 权限：机构普通用户主要用于学前机构、幼 儿相关信息的维护及幼儿问题学籍处理。 机构审核用户主要用于幼儿信息的审核操作。 2.填报信息注意事项 * 所有数据均应根据当前的真实情况填写，所有信息均应认真核对，确保数据真实、准确、完整。 * 认真阅读指标解释及填报说明 *机构名称与公章一致 *幼儿模板 特别强调：根据要求一个一个的输入，不能粘贴，不能改变模板格式。不懂得可以查看我给大家发的解释说明。 班级编码：需要在机构管理--班级信息管理--先 建班--生成班级编码 身份证件类型：没有身份证的可以选填其它 出生所在地、户口所在地：到所在地对照表中查 找，古交在第244行。 非农业户口类型：比如 太原市户口的幼儿属于城市；古交市户口的属于县城，河口镇户口的属于乡镇 居民一律填非农业