《人文阅读与写作》课程教学大纲-机械工程学院.doc

《色彩》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：色彩 课程类别：必修课 (选修课□ 总学时/周学时/学分：80/6/5 其中实验（实训、讨论等）学时：0 授课时间：周四1、2、3，周五1、2、3 授课地点：莞城工业设计专业画室 课程所属院（系）：机械工程学院 任课（/助课）教师姓名：张乃沃 职称：副教授 联系电话Email:naiwo@163.com 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的方式通过教师讲授色彩理论知识及绘画技能,并进行教学示范,使学生学习水彩画和色彩的基础理论知识,掌握绘画基本技能,提高绘画实践水平和理论水平,进一步培养学生高尚审美情操和学习热情,为将来的专业课程学习作好提前准备,打下坚实的基础 1、光线产生色彩 2、熟悉水彩颜料 1、色彩与光的关系 2、准确调配12色相环 3 1、色彩印象 2、色彩练习（石膏） 练习水彩基本技法 练习水彩基本技法 3 4 纯度对比练习 2、色彩练习（石膏） 了解普通的基本明暗表现方法 能基本描绘物体的明暗变化 3 色彩练习（石膏） 了解普通的基本明暗表现方法 能基本描绘物体的明暗变化 3 5 冷暖对比练习 2、静物练习 了解普通的基本明暗表现方法 能基本描绘物体的明暗变化 3 水彩静物练习 静物的绘制 了解色彩混合的基本方法，能调和简单颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 6 1、补色对比 2、水彩静物练习 静物的绘制 了解色彩混合的基本方法，能调和简单颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 1、混合色带型 2、色彩球体 3、水彩静物练习 静物的绘制 了解色彩混合的基本方法，能调和简单颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 7 1、混合色三角形 2、水彩静物练习 静物的绘制 了解色彩混合的基本方法，能调和简单颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 1、混合色方块形（1） 2、水彩静物练习 静物的绘制 了解色彩混合的基本方法，能调和简单颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 8 1、混合色方块形（2） 2、水彩静物练习 静物的绘制 了解色彩混合的基本方法，能调和简单颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 1、红色调色练习 2、水彩静物练习 静物的绘制 能调出较复杂的颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 9 1、红色调色练习 2、水彩静物练习 静物的绘制 能调出较复杂的颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 10 1、蓝色调色练习 2、水彩静物练习 静物的绘制 能调出较复杂的颜色，并画出物体的体积和空间色彩球体、色彩和谐与变化 3 11 1、蓝色调色练习 2、水彩静物练习 静物的绘制 能调出较复杂的颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 12 1、黄色调色练习 2、水彩静物练习 静物的绘制 能调出较复杂的颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 13 1、黄色调色练习 2、水彩静物练习 静物的绘制 能调出较复杂的颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 3 14 1、绿色调色练习 2、水彩静物练习 静物的绘制 能调出较复杂的颜色，并画出物体的体积和空间感、质感 七、教学方法 本课程以老师课堂讲授与学生练习实践相结合。老师课堂讲授环节着重使学生掌握色彩的基本概念、基本规律和基本绘画技法。学生练习实践环节使学生运用色彩的基本概念和水彩画工具来表现不同质感、色彩、形状的物体。其中学生练习实践为主。 八、对学生的学习要求 1．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。 本课程主要以水彩技巧的传授为主，因此特别注重学生在了解理论知识的基础上进行大量的练习，只有经过量的积累才会有质的飞跃。同时因为课堂上主要是一对一的指导，所以和老师良好的沟通是学习好本课程的关键。课外穿插进行一定的临摹练习。 学生必须阅读的论著，建议学生阅读的论著。 《影响世界画坛的十五个流派》 《颜色的故事》生活.读书.新知三联书店（英）芬利　 《你应该读懂的100幅中国名画》　乔伊著 京华出版社 《 世界美术名作二十讲》 傅雷著 天津社会科学出版社天出版社出版社出版社