广西农村中学体育教育现状研究.pdfVIP

广西农村中学体育教育现状研究 口凌桂兰 f广西百色地区民族卫生学校广西百色533000) 人次。另外．还走访县、乡两级教育和体育部门的有关人 1．问题的提出 士十余名。 学校体育是全面发展教育的重要组成部分，如何深化 3．结果与分析 学校体育改革，充分发挥体育在素质教育中的功能，是当 前亟待解决的重要课题。广西是多民族聚居的地区，是我 3．1组织领导与管理 国少数民族人口最多的省区之一．有11个世居的少数民 通过调查以及走访县、乡两级教育和体育行政部门， 族，占全区人口的38％。对于农村人口占全区人口 在对广西农村中学体育实施管理的运作方式中，。下达指 81．6％的广西，21世纪学校体育的重点在农村，难点在少 导性文件”的选择率为90．3％。其次．为召开学校体育工 数民族地区．薄弱点在初中。本文力求从社会学、教育 作会议占85％；到学校检查、指导工作占80％，而组织 学、体育学的角度，对地处少数民族聚居地区的农村中学 教学观摩、教研活动以及群体活动等只占去了体卫工作管 体育，就组织领导与管理、师资、场地设施、教学、课余 理人员的部分精力。 训练、课外体育活动、教学指导思想等方面进行初步的调 各级教育行政部门基本配置了一名学校体育专干或体 查研究．目的是了解广西农村中学体育教育的现状，进而 育教研员．学校也配备了主管体育工作的领导，但由于长 探讨影响学校体育发展的内部因素，为上级职能管理部门 期以来领导和教师对学校体育工作的重要性认识不够，加 对农村学校体育决策提供参考意见和建议。 上农村学校经费很紧缺，对体育的投入很少，没有具体明 确的发展目标．片面追求升学率。严重影响了农村学校体 2．研究对象与方法 育工作的正常开展。虽然学校体育工作的组织领导与管理 体制基本健全．但机制运行不正常，这也是影响广西农村 2．1研究对象 中学体育发展的重要因素之一。 本文研究对象为广西180所农村乡镇中学，偏重初级 3．2体育师资状况 中学作为调查对象。 从表1可知．当前广西农村中学师资数量基本满足， 2．2研究方法 但学历偏低、兼职比例大、教师负担较重、待遇偏低、流 2．2．1问卷调查法 失现象比较严重。在社会上轻视体育和体育教师的偏见依 然存在；从学校角度看，即使在农村学校中也存在着重智 设计问卷并发放问卷180份，回收160份．回收率 88．9％．有效问卷150份，有效率为93．8％。 轻体、片面追求升学率的倾向。从教师角度看，这些地区 2．2．2访问法 环境条件的艰苦增加了教师的不稳定，体育教师自身素质 走访百色市、南宁地区农村中学6所，观察体育课12 也有待于进一步提高。师资质量和不稳定是影响广西农村 节，面访体育教师20人、校长和其他教师及学生五十余 中学体育发展的人力因素。 表1广西中学体育师资状况表 (150所学校600名教师) 调查项目 调查结果(％) 师资配置 达到要求的学校(91．7) 未达