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《普通心理学》作业习题 第一章 绪论 一、作业题：1、 心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面? 在学习这门学科之前，你是怎样认识心理学的？心理学的研究有哪几种主要的类型？每种研究有什么特点？心理学有哪些主要的研究方法？这些方法的特点是什么？现代心理学的主要派别有哪些？简要说明现代心理学的主要研究取向心理学有哪些主要的学科分支?它们在人类生活中有什么作用? 心理与行为、意识与无意识的关系怎样? 心理学要研究哪些问题，它的基本的任务是什么？研究心理学有什么重要的理论和实践意义？题：1、 脑是怎样进化的？脑的进化有哪些一般的趋势？2 什么叫神经元？它的基本功能是什么? 3 试说明神经冲动传导的基本方式，什么是电传导和化学传导？4什么叫裂脑研究？它对揭示脑的秘密有何重要的作用？大脑皮层的功能其在人类心理和行为中的重要意义 如何跟踪脑学说的发展，认识大脑活动的特点和规律？ 什么是机能系统学说？三个机能系统的关系如何？ 什么叫神经—体液调节?各种内分泌腺对人类行为有哪些影响?题：注意有哪些分类？简要评述注意的几种认知理论结合自己的理解，谈谈注意在日常生活、工作和学习中的重要性。题：1、什么是感觉？ 2试分析感觉阈限与感受性的相互关系。3什么是神经特殊能学说?如何评价？4视觉系统是怎样编码由外界输入的信息的？5什么叫现代对立色理论，它和传统的色觉理论有什么联系和区别？6试说明暗适应与明适应的特点及机制，了解视觉适应在生活中有什么重要意义？感觉在人类的生活和工作中有什么意义？思考题：用视觉掩蔽说明视觉中的时间因素。简单评述听觉的频率理论和位置理论。肤觉在人类生活中有什么重要意义？温度对味觉感受性有什么影响？题： 1、用事实分析知觉中整体与部分的关系。2、图形组织的原则有哪些？、人的听觉定位有哪些规律与特点？、影响时间知觉的因素有哪些？、什么叫似动？它在什么情况下发生？知觉的对象与背景的关系怎样什么是知觉的恒常性？想一想知觉的恒常性是怎样产生的？什么叫双眼视差？怎样解释它在深度知觉中的作用？题：1、 什么是记忆？记忆的种类及各自的特点有哪些？2、 记忆包括哪些主要的过程？3、 什么是记忆的整合论和定位论？4、 什么是感觉记忆？部分报告法说明了什么？5、 短时记忆的特点是什么？6、 为什么短时记忆中的信息会发生遗忘？7、 什么是长时记忆？长时记忆的编码形式是什么？、 影响长时记忆遗忘的因素是什么？、 什么是内隐记忆？研究内隐记忆有什么意义？． 内隐记忆和外显记忆的关系是什么？题：、什么是表象？、简述想象的含义及其功能。在思维中有什么作用？题： 1、简述思维的含义及其特征。有关概念结构的理论有哪些？简述这些理论的主要观点。人工概念形成的途径有哪两种？概念形成过程中可采用哪些策略？什么人们在推理过程中，总会出现一些推理错误？问题解决过程中可采用哪些策略？1、试分析日常生活中，有哪些心理因素影响着问题的解决？什么是创造性？它包括哪些心理成分？题：1、什么是动机？动机具有哪些功能？试举出一个自己的例子来说明。2、试举例区分动机和需要。3、描述马斯洛的需要层次理论，并对其中每种动机举个实例。4、试解释动机的唤醒理论在日常生活中有哪些应用。5、举例描述韦纳的动机归因理论。6、什么是自我效能感，怎样提高自我效能感？你自己在面对挫折时，有哪些反应？如何提高挫折耐受力？、什么是表情，表情具有哪些功能或作用？、据你了解情绪调节有哪些方法，你是如何调节自己的情绪的？情绪的调节有什么意义？题：题：1、分析变化与学习的关系。2、怎样理解奥苏伯尔对学习的分类，它们之间的关系如何，请举例说明。3、学习的联结理论、认知理论和建构主义理论之间的区别在哪里？经典条件反射与操作性条件反射的主要区别和联系是什么？、举例说明顿悟说和试误说的区别。、什么叫做迁移，举例说明正迁移和负迁移现象。题：1、举例说明人格的四个特性。、什么是“大五人格因素”？试讨论中国人的人格结构问题。试分析几种人格测验的优缺点。题：、结合自己的特点，试区分气质、理解几种不同类型的认知方式，试分析自己的认知方式，以及如何充分利用自己的认知特点。结合自己的，试性格。题： 1、能力和知识、技能的关系？2、能力的种类有哪些？说明各种能力的特点与作用。3、结合实际体验，谈谈对加德纳的多元智力理论的理解。4、结合实际体验，谈谈对斯腾伯格智力三元论的理解。比率智商和离差智商的优缺点。、怎样理解智力测验的标准化问题？、结合自己的体会，谈谈能力发展要受哪些因素影响？、能力发展的个别差异表现在哪些方面？如何理解能力的个别差异？ 1