致企业的一封信—校企业合作.docVIP

致企业的一封信 ： 广东省电子信息技工学校成立于1980年，是由人力资源和社会保障厅直属管理的唯一一所公办电子信息类专业技校。学校开设电子、计算机、机电、工商四大类共15个专业方向，其中电子技术应用、现代电子制造技术（SMT方向）、移动通信、计算机应用与维修、电子商务与物流是我校的优势专业，学校致力打造电子研发、制造、营销、流通及后期服为一体的电子信息产业人才。学校拥有良好的学习环境和先进的教学、实习设施，现有家用电子产品维修、办公设备维修、通信基站、SMT生产车间、电子电工、计算机硬件维修、网络管理、计算机多媒体等30多个实习实训场所。30多年的办学经验，具有雄厚的师资力量和良好的教学质量。学校设有专业科室、产品技术研发工作室、职业技能培训鉴定中心、校企合作办公室等专门部门，为企业提供产品研发、人才培养、技术交流、技能培训鉴定等业务。 根据《广东省人民政府优先扶持产业转移重点区域重点园区重点产业发展的意见》（粤府[2011]100号）、《广东省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《关于迅速组织开展技工院校与省级产业园区对接合作活动的通知》（粤人社办〔2011〕625号）等有关文件精神，我校深入企业，真诚期待你的合作，为你提供产品研发、技术交流、人才培养等方面合作业务。 模式一：校企人才培养模式 学校是培养高技能、紧缺型人才的地方，依靠学校先进的教学设备和师资力量。结合我校的资源，可为社会、企业提供专业技能提升培训、国家职业技能等级鉴定业务。 模式二：“企业配合，成立实训基地”模式 人才培养目标和计划主要由学校提出和制定，并承担大部分培养任务。企业根据学校提出的需求，提供相应的条件或协助完成部分工作任务，主要是实践教学环节的培养任务。通过合作，成立实习基地，为企业输送合格人才。主要采取提供教育资源的方式，例如投入设备和资金帮助学校建立校内实训基地，利用企业资源建立校外实训基地，企业专家兼任学校教师，设立奖学金、奖教金等。 模式三：“校企联合，订单式培养”模式 这种模式指的是在高技能人才培养中实行校企联合，共同培养人才。企业不仅参与研究和制定培养目标、教学计划、教学内容和培养方式，而且参与实施与产业部门结合的那部分培养任务。另外一方面由企业根据市场需求，结合学校教学实训设备，提供“订单”，提供产品技术资料和技术支持，由企业的“订单”驱动学校的教学，为企业提供无逢对接人才，如“冠名班”。 模式四：“校企实体合作型”模式 企业与学校在设备、场地、技术、师资、资金等进行合作办学，各方提供自身的优势，进行资源互补。企业参与学校的决策、计划、组织、协调等管理职能，企业以主人的身份直接参与办学过程，分享办学效益，企业通过参与办学来参与学校人才培养。企业对学校的参与是全方位的整体参与、深层参与，管理上实行一体化管理，确保企业所需高技能人才的培养。 我校真诚期待与你合作，如果你单位有意愿，请拨冗回复，交将合作意愿在表格（见附表）中打上“√”，传真给我们。 联 系 人：沈仕宗 联系电话：020兼传真） E-mail：173753326@ 附件：《广东省电子信息技工学校校企合作回执表》 广东省电子信息技工学校 二〇一一年十一月二十一日 附表： 广东省电子信息技工学校校企合作回执表 单位名称（盖章） 联系人 联系电话 联系地址 请将合作意愿在下列表格中打上“√”，可以多选。 人才培养 建立实习基地、实习工厂 冠名班 订单式培养 校企业实体合作 设立分教点 职工培训与鉴定 售后服务技术服务 产品研发 技术交流 其它建议：