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必刷卷高考 项目诊断 困境1：天星、天利的依旧强势，恩波、腾远、PK等崛起 困境2：外研必刷卷的出现 困境3：必刷卷没有“概念”提炼 困境4：微观层面来说，选卷、解析、赠品等，均不输于人 最大困境：定价和印张 零售和订单矛盾？薄利多销还是高码低折？ 必刷卷高考 2017年变数大？ 1.书名建议：引进“四色卷”概念 绿卷（知识通关）、黄卷（易错警示）、红卷（真题研究）、蓝卷（模考测试） 2.试卷分层：专题小卷、易错小卷、热点小卷、题型小卷、模考大卷等。 3.功能变更：既强化了一轮复习功能，又实现了增加试卷份数。 4.封面建议：选用“四色卷“风格 5.版式变动：全面整改单调式样 6.塑料袋问题：建议取消，原费用强化封面的包装和克数 Thank You！ 大胆假设 小心求证 胡 适 * 在 “幻灯片放映”模式，单击箭头进入 PowerPoint 入门中心。 * 高中项目 总结与展望 相关项目 教材解析 回顾2016秋 1.改成双色，换新版式。 2.重点拓展“理科“的讲解和栏目 3.题量增加20% 4.微信直接扫码 5.H5测评系统 6.增加彩色工具卡 教材解析 迄今市场反馈摘录 1.教材帮语文英语；五三数学；小熊物化……（陶伟、夏博一） 2.亮点太少、建议再改版（8.30王良才） 3.理科四门可以介绍，语英政史地没有说法（9.2夏博一重庆） 4.修订变化不大，化学模块体例旧，物理不够灵活（9.2夏博一重庆） 5.物理必修1、2不错，其他分册有些粗糙（8.31唐家其福建） 6.政治必修1部分内容陈旧（8.27王俊四川） 7.封面不够大气（9.4胡哨黑龙江） 教材解析 2017秋我们要做的 1.立意高度：知识会、方法会、作业会、高考会、专题会…… 2.分册尝试：讲解册+习题和答案（年尾假书全面向老师和学生咨询） 3.单科策划：整顿思维、各自为战、抓住学科本质和核心 4.概念引进：比如高考3题的概念（分层、变式、考试研究） 5.封面改进：考虑历史和市场，不推翻，逐改进；3年完成转换 6.版式创意：展示学科特性、新颖直观 注：完成初步审查：学科宣传、附件价值、底栏创意、版式清晰、栏目设置、习题权威 +层次、高考+考点 考点解析 现在市场整体反映良好，处于上升势头。对于再版，我们暂定的策略是“稳中求精”。 微观层面：会借鉴《教材解析》的一些设想，如版式优化、强化特色栏目、习题特色化等。 考点解析 再版说明 考点解析 项目诊断 问题1：整班使用后，第二年订单丢失。 分析：考点解析的定位为最好学生，实验班的学生，整个学校使用的情况，本身就不合理，没有学校是全校都是好学生，只有部分好班级。所以使用后，肯定会有不适应的情况。 措施：针对学校的好班级进行推荐，一般班级就不要推荐了，使用不了的，全校用反而坏事。 明年改进：定位不变，对内文排版、小栏目安排进行优化，看起来轻松、清晰。 考点解析 项目诊断 问题2：浙江数学订单多，其他学科订单少 分析：这是浙江新高考模式问题。高一开始时没有决定选考和学考，所以小科老师没有必要选择那么难，只要按照正常水平上课。数学不一样，它的目标是高考，浙江高考数学难度仅次于江苏，所以一开始就加深难度。 黑白题高考 迄今市场反馈摘录 1.缺2016年高考真题（9.4赵启旺四川） 2.书变厚，定价变高，与短平快相悖（9.6葛天翔陕西） 3.真题部分、单元检测以试卷呈现（9.7胡哨黑龙江） 4.封面区分度（各位基本都提到） 黑白题高中 迄今市场反馈摘录 1.模块化≠同步化，导致超纲，特别是数学（各位基本都提到） 2.理科习题量偏少，如化学、生物（陶伟、孙亚慧、刘青林） 3.书脊设计不利于上架（赵启旺、陶伟、杭孝龙） 4.正文习题没有答案页码提示，答案没有目录（9.4胡哨黑龙江） 黑白题高中 2017年我们要做的 1.改模块为同步： （1）数学：必修1、2、3、4、5；选修1-1+1-2；选修2-1；选修2-2+2-3。 （2）物理：必须1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-4+3-5 （3）化学：必修1、必修