记叙文的知识点归纳.docVIP

记叙文阅读题常见的知识 记叙文种类繁多，包容广阔。凡是以记叙为主要表达方式的文章都可以叫记叙文。包括小说、散文、随笔、回忆录、游记等文学作品，也包括史传、神话、传说、童话、寓言和故事等，还应包括新闻报道（如消息、通讯）、报告文学等等。 记叙文语言讲求生动形象，重在以情动人。 记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章体裁，但常常也可以用到说明、议论、描写和抒情等表达方式。 注音、释词（根据具体语言环境即结合上下文） 划分段落，归纳段意，归纳中心。 1、划分依据：（1）时间推移 （2）地点转换《从百草园到三味书屋》 （3）事情发展《皇帝的新装》 （4）文章结构《背影》 2、归纳段意：格式：什么人（物）做了什么事（怎么样） 3、归纳中心：（1）格式：通过叙述（描写）……歌颂（揭露、表达）了……抒发了（告诉我们）…… （2）注意从以下几点着手：A分析题目； B分析开头和结尾；C抓议论和抒情的句子；D了解背景。 常识填空 文章体裁：记叙文、说明文、议论文。 1、体裁： 文学体裁：小说、散文、诗歌、戏剧。（前两者最常见）寓言、童话。 2、线索：起贯穿全文作用，往往是文章的标题。 如《背影》《羚羊木雕》《皇帝的新装》等（以物为线索） 以时间转移为线索 以空间推移为线索 以“我”的所见所闻为线索 以事件发展为线索 以矛盾冲突…… 以感情…… 3、表达方式： （1）叙述 （2）描写（景物：（1）渲染气氛（2）烘托人物心情（3）交代时代背景（4）为下文……坐铺垫；人物：塑造人物性格） （3）议论（点题、突出中心，深化主题） （4）抒情（抒发感情）抒情的种类：抒情可以有直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆；间接抒情可以通过描写景物来抒情；可以通过叙事来抒情；可以通过议论来抒情；甚至还可以通过说明事物、阐明事理来抒情。 （5）说明 4、记叙顺序（记叙方式或记叙方法） 顺叙：起因——经过——结果 倒叙：结果——起因——经过（《背影》） 插叙：起因—∕＼—经过—∕＼—结果（《羚羊木雕》“裤子破了”插叙补充交代万芳是个多么仗义的朋友） 5、记叙的要素： 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 人物形象 6、小说三要素 环境描写 故事情节（开端、发展、高潮、结局） 7、写作顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 8、描写：环境描写和人物描写 外貌描写 神态描写 内容 心理描写 语言描写 ①人物描写 动作描写 （突出人物 细节描写（动作、神态、外貌） 性格、品质） 角度 正面描写（直接描写）：直接描写所要描写的对象。 侧面描写（间接描写）：通过描写对象周围的人或环境来突出所要描写的对象。 自然环境描写：作用：①渲染气氛②烘托人物心情③利于塑造人物性格④服务中心 ②环境描写 ⑤推动情节发展⑥为下文作铺垫 社会环境描写：交代社会（时代）背景、人物身份 四、常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、对比、反语、引用。 ①比喻：使语言表达生动形象，富有感染力。②拟人：赋予事物以人的思想感情和性格，使表达生动活泼。③排比：增强语言的气势。④夸张：突出所描绘事物或情境的特点，加深读者印象。⑤对比：通过对比以突出事物间的差异，以显示事物的特点。⑥对偶：增强语言的节奏感，使语言节奏明快。⑦反问和设问：引起读者思考，加强语气。⑧反复：强调，加深读者印象。⑨引用：增强语言的权威性和说服力。⑩反语：表达讽刺意味。 ①比喻：生动形象（事物），具体可感（事理、抽象事物） ②拟人：把ΧΧΧ人格话，生动描绘了…… ③夸张：更突出，更鲜明地表达…… ④对偶：整齐对称，朗朗顺口。 ⑤排比：罗列了一系列的……增强语势，感情更强烈…… ⑥反复：强调突出某种感情。 ⑦设问：A、引起读者注意，启发读者思考； B、抒发感情，渲染气氛，加强语势； C、突出文章主题，强调某种观点。 ⑧反问：（肯定或否定）语气更强烈。 ⑨对比：更突出事物的特征。 ⑩反语：能收到否定、讽刺的效果。 引用：使语言简洁生动。若在议论文里，是更有说服力。 五、写作特色： ①对比：事物特征更鲜明，（使好的更好，坏的更坏。） ②设置悬念：引起读者的思考或引人入胜。 ③过渡：A承上启下的作用；B衔接上下文，使之浑然一体。 ④详略安排：取决于中心。 ⑤托物言志：融志于物，婉转抒发。 ⑥象征手法 ⑦衬托、