高中政治(必修3《文化生活》)：1.1.2体味文化1966题库.pptVIP

甲骨文 简 牍 纸 书 电子书 文化现象:无时不在 班级文化 家庭文化 校园文化 社区文化 文化现象:无处不在 （《吾国与吾民》） 北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。 在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。 在中国正南的广东...... 十里不同风，百里不同俗 文化特色:不同区域各具特色 西班牙的斗牛文化 中国的茶文化 好莱坞文化 穆斯林文化 一、文化“万花筒” 1、文化形式：多种多样 所有的现象都是文化现象吗？ 2、文化现象：发展——无时不在， 范围——无处不在。 3、文化特色：不同区域的文化各具特色 文化既包括世界观、人生观、价值观等具有_________性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等__________ 的部分。 二、文化是什么？ 1、文化内涵 内容： 本质： 是相对于经济、政治而言的人类全部__________________。文化属于_____________，  精神范畴 精神活动及其产品 意识形态 非意识形态 探究：文化的特点？ ⑴ 相对于社会而言 ⑵ 相对于个人而言 ⑶ 相对于人的其他活动(经济政治) ⑷ 相对于人类文明而言 2、文化的特点 ⑴ 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 ① 人创造的 ② 纯粹“自然”的东西不是文化 二、文化是什么？ 月亮 ① 一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，“ 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ② 而一个远离家乡的人看到月亮时，会更有人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”，或者是“ 举头望明月，低头思故乡” ，抒发自己的离情别绪。 ③ 月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ④ 天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。 结论：文化又是人们的一种素养 （从个人来说） 月亮联想 婴儿啼哭是不是文化？后天习得的作为表达情感的哭笑是不是文化。 2、文化的特点 ⑴ 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 ⑵ 文化是一种素养，不是天生的。 ① 人创造的 ② 纯粹“自然”的东西不是文化 二、文化是什么？ ① 文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 “凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那 便不是进步而是退步！” ——夸美纽斯 知识不等于文化 学历不等于文化 “我吃过的盐比你吃过的饭还要多，你懂什么？”。 阅历不等于文化 “远看象个逃难的，近看象个要饭的，再看是个 捡破烂的，仔细一看是美术学院的。” 人的精神活动离不开物质活动， 精神产品离不开物质载体。 欣赏艺术品 参观历史文物 材料说明了什么观点？ 人们通过什么来了解文化？ 　　文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。 通过日常生活实践的言行举止来表现： 我们 通过看书，参观古建筑、参观历史文物来了解古代的文化情况。一个时代的文化和精神产品，往往是这一时代社会发展轨迹的反映。一个时代的文化，必然表现在这一时代的文学作品、影视作品，甚至表现在这一时代的雕塑、建筑、时装等各种文化艺术形式中。 人们的精神活动离不开人类物质活动,精神产品 离不开一定的物质载体　　 但:文化修养水平的高低与知识水平的高低并是不是等同的？. 我们平时讲某某很有文化素养，是透过那些方面来体现的？ 我们现在怎么知道古代的文化是怎样的呢？ 2、文化的特点 ⑴ 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 ⑵ 文化是一种素养，不是天生的。 ① 人创造的 ② 纯粹“自然”的东西不是文化 二、文化是什么？ ① 文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。