论当下大学体生育课堂.docVIP

论当下大学生体育课堂 【前言】 近年来，大学生身体素质状况呈现出下降趋势，也暴露出各种各样的健康问题，这些变化与大学生缺乏体育锻炼存在着很大关系，而大学体育课堂是大学生体育活动的一个重要载体，因此，笔者猜想，当下大学生体育课堂情况与大学生体质状况可能存在一些因果关系。现笔者对当下的大学生体育课堂做了一次浅析，希望能从中发现一些可改进的问题并提出解决措施。 【关键字】大学生 体育 课堂 【主题】体育是我们培养身心健康发展的高级专门人才的需要，是发展我国体育事业的需要，是丰富高校课余文化生活的需要。而体育课堂作为发展体育的途径之一，在高等教育中占有很大的比重，文章结合体育的发展以及当下体育课堂的情况对高校体育课堂做出了分析，并就当前存在的一些问题提出了解决方案。 大学体育的目的与任务 ?中华人民共和国高等教育法?指出：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”所以，大学体育课堂的根本目的就是培养身心全面发展的人才，以适应社会发展的需要。 为了达到大学体育培养的目的，在体育课堂上应努力完成以下基本任务。 1.增强体质，提高学生身心健康水平 这是大学体育教育的首要任务，是时代赋予学校的神圣使命。中共中央国务院在?关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定?中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成锻炼身体的好习惯。”进入大学，学习之余多了很多闲暇时间供自己支配，过惯了被别人安排好的生活，在特定的时间出早操，课间操，一时之间难以适应，所以很多人选择将这些闲暇时间用于上网和交友，而忽视了锻炼，在如此的背景下，体育课就显得尤为重要。 2.培养终身体育意识和体育能力 联合国教科文组织在?体育运动国际宪章?中明确指出：“体育是全面教育体制内一种必要的终身教育因素”，“必须有一项全球性的民主化的终身教育制度来保证体育活动和运动实践得以贯彻每个人的一生。”大学体育不仅仅是在校期间的阶段性教育活动，而是要使学生在学校所受得体育教育终身有益。随着科技的进步，互联网逐渐走进人们的日常生活，可以说，人们足不出户就可以做好生活中的每一件事，交友，理财，购物，应有尽有，的确，网络方便了人们的生活，但也为人们的健康留下了潜在的危害，每天呆在屋子里，失去了仅有的锻炼机会，久而久之，人们的体能素质也随着下降，所以说，趁着大学体育课这一机会，应倡导大学生培养终身体育意识，为以后的工作与生活打下坚实的体质基础。 3.培养良好的思想道德和意志品质 在社会主义的背景下，大学体育要的目标之一是培养和造就一大批文化知识过硬，政治目标清晰，体格健全的大学生来做为社会主义事业的接班人。大学，不仅教书，更是育人的地方，高等学校体育通过体育课以及课外活动旨在培养学生的健康意识，塑造学生的体魄，锻炼学生的自强不息的品质，同时，在传授体育知识的同时，课堂中还穿插了一些爱国思想，努力把学生培养成一个德智体美劳全方位的综合型人才。21世纪，对人才的要求也比往昔进一步提高，光有知识没法胜任企业的要求，一个人只有拥有健全的体魄，良好的品质，才能胜任以后的工作。 4.提高运动技术水平，培养高水平体育人才 高等学校是一个人才云集的地方，其中当然不乏体育精英，通过体育课，学校在培养了一大批高素质高品质的知识型人才外，也为国家搜罗了一些体育界的宝石，以此来壮大我国体育的实力。在今年举办的第九届大学生运动会上，浮现出来的以孙杨为代表的一大批优秀的体育健儿，将为我国体育事业添上浓墨重彩的一笔。 当代大学生身体素质状况 在当下体育精神的号召下，一方面，大学生中开始不断涌现出一批高水平的运动员，在去年的26届世界大学生运动会上，中国代表团就以75金39银31铜的成绩位列金牌榜奖牌榜的第一位，与此同时，奥运会的领奖台上，也越来越多的出现了一些年轻的中国面孔。 但更重要的，另一方面，大多数大学生的身体素质状况呈现出令人担忧的状况。 2011年9月份，国家体育总局正式公布2010年国民体质监测结果，监测结果表明，中国国民体质的总体水平在不断提高。中小学生体质“止跌”，与2005年相比，7～18岁中小学生爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标持续下滑趋势开始得到遏制。但与中小学生相比，由于中国大学生体育锻炼普遍低于中小学生，大学生过多地将时间用于上网、看电视、玩游戏机等，导致大学生的体质继续下降。 2010年国民体质监测