桂林山水2题库.ppt

授课教师：纸房乡郭家小学 吉民杰 桂 林 山 水 初步感知 聆听感知 桂林的水 桂林的山 整体感知 品味佳词 板书设计 作业设计 1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义 甲天下：指在天下居第一 2、为什么说桂林山水甲天下呢？ 想一想：桂林的水到底是 怎么样的一幅美景? 返回首页 我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖 想一想：漓江水的特点 却从没有见过漓江这样的水 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 1、比较他们表达的意思有什么不同？ 2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势 声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强 引伸： A 公园里的花真香啊，香得（ ） B教室里真安静啊，安静得 （ ） 文中把桂林的水与大海、西湖作比较，它们的美又在哪里？ 大海 波澜壮阔 西湖 水平如镜 返回首页 发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景 { 老人，骆驼，大象 屏障，竹笋 危峰兀立，怪石嶙峋 返回首页 比较第二、三段，找出不同点 写法不同： 写水：后半句用叙述式写山：用短语排比 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷 人在画中游 舟行碧波上 返回首页 无瑕 　翡翠 　 　荡漾 本课优美的词语 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 连绵不断 危石嶙峋 1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来？ 作业设计： 2、观赏一处风景， 注意仔细观察它的特点，然后写下几段话。最好能用上本课的一些优美的词语。 返回首页 板书设计 桂林的水： 静 清 绿 桂林的山：奇 秀 险 桂林山水 { 桂林山水甲天下 返回首页 水时：感觉上 水态：视觉上 水色：比喻突出它的可爱 静得让你感觉不到它在流动； 清的可以看见江底的沙石； 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠