(答案)高一语文必修一第一单元考试试题讲义.doc

合肥理工学校高一年级2班、8班 语文第一次基础知识测试试题 一、积累与运用（45分） 1．补写下列诗文名句。（30分，每格1分） （1）怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮《沁园春长沙》《沁园春长沙》，轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的再别康桥再别康桥” (14) 大漠孤烟直 ，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)??????? ? ?(15)???会当凌绝顶??，一览众山小。 (杜甫《望岳》)? ?(16)???乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)?????? ?(17)?谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)?????? ?(18)?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?。(李商隐《无题》)???????? ?(19)芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》） (20) 苔痕上阶绿 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） (21) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） (22) 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（毛泽东《七律·长征》） 2．阅读下面材料，完成后面的题目。（3分） 下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。 上联：读书须眼界开阔 下联： 做人要胸怀坦白（处事应心底无私） 解答对联题，既要注意题目所提供的上联（或下联）在句式上的特点，又要注意在内容上的特点。题中，上联在句式上的特点是：主语（动宾结构）+助动词（要）+宾语（主谓短语）；在内容上的特点是：读书应该注意的事情。于是下联既可写与“读书”有关的事情（比如“写作”等），也可写其他方面（比如做人、行事等），但在句式结构上则必须同上联相同。 3．运用你课外阅读积累的知识，完成下列题目。?(12分)? (1) “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。 (2) “勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒论英雄_。 (3)结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为马谡大意失街亭一事。 (4)在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在”黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲 。 (5) “花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传_》中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。 (6) “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉_。 (7) “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。 (8) 《西游记》中”大闹五庄观、推倒人参要树”说的是孙悟空。 二、阅读与鉴赏（30分） （一）阅读下面诗歌，完成后面的题目。(12分) 海臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 1.诗人在表达“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，用了哪些意象来进行比喻？（至少说出三个）（2分） 鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨 2.在这首诗里，诗人表达了怎样的爱情观？（4分） 诗人认为，爱不应该是带着功利目的的，也不仅仅意味着对爱人的奉献。真正的爱，应该是平等的，不能失去自己独立的人格。 （三）阅读下面一篇散文，回答问题（12分） 诗 意 赵丽宏 诗意是什么? 不同的人可能有不同的理解和回答。大概永远也不会有一个公式化的标准答案。不过我以为有一点是没有疑问的，诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。 只要生命存在，诗意就不会消失。 大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。如果你愿意去寻找去