长武县首届中小学校长论坛开坛词[修改稿] [2].docVIP

长武县首届中小学校长论坛开坛词 尊敬的各位领导、同志们： 阳春三月，和风拂面。首届“校长论坛”帷幕在书香浓郁、充满活力的昭仁中学拉开。我首先对光临论坛的各级领导是热烈的欢迎。举办长武县首届校长论坛，既是 “争做专家型校长，创办特色学校”活动成果的展示会，促进会，也是一个开创长武县教育事业新局面、促进长武教育事业科学发展的誓师会。 下来，我就首届“校长论坛”的情况做如下说明： 一、设坛目的 一名好校长就是一所好学校，校长的理念是一所学校的灵魂。就目前我县的教育发展来看，学校的硬件建设日趋完善，办学条件、经费投入不断改善，教育教学质量稳步提升，但是，全县各中小学校因为地域的差异等诸多因素的影响，教育发展不均衡的现实矛盾依然很突出。解决这些矛盾的关键是提高中小学校长的整体综合素质。 由教育局主办，教研室、教育学会、昭仁中学联合承办的长武县“校长论坛”， 其目的就是为全县中小学校长搭建一个理论培训、积极对话、互动交流的平台，进一步促进校长不断总结、反思、交流和实践，以培养和造就一支具有高度责任感，掌握现代学校管理知识，懂教育、善管理、作风优良的中小学校长队伍，提升全县中小学校长的理论水平和管理能力，全面落实科学发展观，主动适应基础教育改革和发展的需要，构建和谐、均衡的教育教学环境，全面提高我县中小学教育教学质量，促进我县基础教育科学、健康、协调、可持续发展。归结为一句话，那就是“启迪校长智慧，深化有效教学，促进我县教育科学发展”。 二、设坛宗旨 我们的宗旨是“自由、健康、发展”。 1、自由。本论坛秉承长武教育的优良传统，参与论坛者可以在论坛中自由发表言论，就自己在工作中好的做法、好的想法以及困惑提供给大家，大家互相借鉴、共同探讨，最终制定出适合自身发展、适合地域特征、有利于教育教学质量提升的有效措施，促进全县教育工作的全面发展。所以，希望参与者能从大局出发，树立“长武教育是一家，我有方法为大家”的思想，摆事实、说实话，知无不言、言无不尽，力争做到先进做法资源共享，普遍问题共同解决。我们同时欢迎与会者就目前的教育管理方面存在的突出问题，大胆的提出自己的困惑，勇敢地发表对我县教育教学工作的意见和建议，指出弊端，通过讨论，达成共识，共同提高。 2、健康。本论坛是群众性专业社团，这里只有学术，不搞权术；这里求大同，允许存小异；这里对话但不对抗；这里欢迎争辩，崇尚创新；这里只求真理，不反对标新立异；这里只追求可用可行，不需要花拳绣腿。我们要求每一位发言者能从积极的、健康的方向发表个人的不同见解，展示实例、树立典型、揭摆问题，严禁将论坛变成相互攻击、揭短取笑、无理谩骂的场合。 3、发展。本论坛的最终目标是促进我县基础教育健康协调可持续发展。与会者在个人言论中要始终贯穿发展的理念（即长武的发展、教育的发展、学校的发展、教师的发展、学生的发展、校长个人的发展），以发展的眼光看待问题、用发展的理念思考问题、让发展成为讨论中不可动摇的永恒的主题。任何能促进上述几个发展的做法、想法都是会受到大家欢迎的。 三、论坛主题：本界论坛确定的主题是“做专家型校长，促进我县教育科学发展”。 四、活动形式：活动分为专题讲座、自由讨论和参观学习三个部分。专题讲座将由我县在教育教学管理工作中成效突出的资深、知名校长做专题指导，提高全体中小学校长的理论水平，希望全体中小学校长能从中汲取新理念、学习新方法、拓宽新思路。自由讨论将分成几个特定的版块，按照分论题分别就学校管理中的德育教育、智育教育、课堂教学、财务管理、寄宿制管理模式、校园文化建设、校园安全建设等方面进行研讨。参观学习活动将组织与会的各位参观长武中学、昭仁中学等学校的管理模式和管理效果以及学校的运营机制。 同志们，近年来长武经济快速发展，各条战线蒸蒸日上，呈现出一派欣欣向荣、日新月异的喜人局面。形势要求教育事业必须又好又快的发展，才能适应全县协调、均衡发展的需要。教育战线困难与希望共存，挑战和机遇同在。同志们，这是一个需要专家型校长的时代，，也使必将涌现专家型校长的时代。那么，怎样的校长才是专家型校长？下来，我想就自己想法与大家共同探讨。 北京教育学院钟祖荣教授认为优秀的校长应具备五个方面的素质：1、好学不倦，知识渊博；2、勤于实践，才能卓越；3、献身教育，敬业乐观；4、富有见识，敢于创新；5、性格各异，特点不同。可概括为五个字：学、才、行、识、性。我认为：首先，专家型校长应当是一名终身学习的引领者。校长在学校中既是普通的教师，又是教师的楷模，具有特殊的影响力。校长的“好学”将会对教师和学生产生积极的影响，校长的“好学”将会开启和逐渐形成“好学”的学风。校长渊博的学识魅力将引领师生崇尚知识、追求真知。要成为一名专家型校长至少应该掌握三种理论：政治理论、教育理论和现代教育管理理论。用科学的理论武装头脑，用切合校本实际的