首届科技节的方案.docVIP

博才洋湖小学首届科技节方案 一、指导思想： 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》，全面实施素质教育，提高学生的科学素养、创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，我校拟开展首届校园科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神，提升我校科技教育特色。 二、活动主题：创新科技 健康生活 三、活动时间：10月到11月份 四、活动进程： 本次活动分为三个阶段： 1第一阶段：准备阶段（为科技节系列活动宣传阶段：10月下旬） 宣传海（板）报：负责人：艺术组 利用第九周团队会宣传介绍，了解比赛活动的项目，学生开始准备科作品。负责：团队组长 利用第十周队会课，举行科技节开幕式，广泛发动全体学生参与。闭幕式上进行总结与颁奖。 负责：德育处 制作本届科技节的条幅，道具。 负责：后勤处 活动组织及协调：教导处、德育处 2第二阶段：活动宣传。（提前展示科幻画，树叶拼图等作品，为活动造势。（11月上旬） 3第三阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：11月中旬） 4第三阶段：评奖总结阶段（科技节系列活动总结阶段：11月下旬） 活动项目 （一）展示项目： 星空科幻画（一二年级参与） 一二年级全班参与，优秀作品在帐篷节和科技节期间展示，也可以在微信平台展示。最终每班推选4幅到区里参评。规格大小为40cm60cm,请一二年级美术老师于第九周指导完成。作品于11月5日交。 科学小论文 小论文：围绕“说说外星人那些事”这一主题小论文。，也可以是针对星空中科学问题，通过自己的探究得出的合理猜想解释。图文作文：以“”亲亲大自然， 4~6年级每班每种类型的作品上交2篇，推荐到区里参评。请作文曹涛老师进行指导并收集，11月5日交。 科技创新小制作 树叶拼图 （三年级参与） A4大小硬卡纸做底，三年级美术老师指导完成。 “生活中的小发明”制作（三四六年级参与） 寻找、发现生活、学习用品中的不足和缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或者发明出实用、多功能的新型玩具等。指导老师：班主任老师布置，引导学生自主完成。作品每班3件。11月5日交 （二）现场活动项目 暂定时间：11月13日周五下午 流程：分年级组进行，按低、中、高的顺序进行。允许本年级组的学生观摩比赛。各年级组参赛选手提前15分钟到比赛场地等候比赛。 总负责：张瑾 李晖 总调度：陈天逸 协调：叶历琳 黄思佳 比赛场地（运动场）音响、广播负责：丁帅 教室场地秩序维持：班主任：下午第二节课制作土电话玩“”的游戏 操场：以班级为单位排成，现场制作土。完毕，现场玩千里传音的游戏。电话速度最快，传音准确的班级获胜。，C三年级：机器人比赛 D四年级：纸结构桥承重。2人一组发两张纸宽，长。E六年级：脏水大变身现场选择的对脏水进行过滤。速度最快过滤效果最好的班级获胜。：第二节课后的~十一月初露天电影院详细方案 附件1儿童亲自然的50件事 1.抱大树或者躺在草地上 2.被雨淋湿身体 3.玩水、玩沙子、玩泥巴 4.光着脚走路 5.用自然材料（木头、泥土、叶子等）做玩具、玩游戏 6.收集植物的种子或者做植物标本 7.养植物或者养小动物 8.抓小动物（鱼、蝌蚪、鸟儿等） 9.挖蚯蚓 10.户外与小伙伴追着玩 11.打雪仗（或水仗、泥巴仗） 12.游泳 13.爬山 14.爬树 15.荡秋千 16.走独木桥 17.打水漂 18.辨别太阳出来或落下的方向 19.骑自行车 20.闻花的气味（青草、泥土的气味） 21.闻味道知道食品坏了 22.闻到过特别难忘的味道 23.闻雨后空气的味道 24.闻果实的味道 25.舔雪 26.不挑食 27.吃能吃的野菜、野草根或野果 28.自己做过吃的东西 29.看蚂蚁搬运食物 30.看日出日落 31.观星星 32.收集树叶或石子 33.野外生火（在成人指导下） 34.用放大镜收集太阳能烧纸片 35.夏天尽量少开空调 36.体会过被冰块粘住手或舌头 37.露营 38.听山谷里自己的回音 39.听林里的鸟叫或者河里的蛙鸣 40.听风吹树叶的声音 41.听河流或小溪的声音 42.听雨滴的声音 43.跟大自然（包括动物、植物）说心里话 44.讲一个关于自然的故事 45.读一本有关自然（动物、植物）的书 46.思考生命是怎样产生的