12学前教育学测试卷三.docVIP

12学前班《学前教育学》测试题 学号： 姓名： 得分： 一、选择 1.生活技能的练习是日常生活活动中的（ ） A.手段? B.方法? C.重要环节? D.重要策略 2.幼儿的劳动满足与（ ） A.创造社会价值? B.生活需要? C.劳动过程? D.游戏 3.幼儿早期劳动愿望是在（?? ）中产生的 A.游戏? B.学习? C.生活? D.教学活动 4.向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是（ ） A.游戏? B.组织幼儿参加劳动? C.练习? D.专门的劳动技术课 5.幼儿爱集体教育的主要途径是（ ） A.树立榜样? B.教师的示范作用? C.为具体服务的劳动? D.班会 6.幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（ ） A.小班? B.中班? C.大班? D.学龄期儿童 7.（?? ）班劳动内容，从培养生活自理能力的自我服务为主。 A.托班?? B.小班? C.中班? D.大班 8.幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（?? ）。 A.基础? B.主要因素? C.内部动力? D.前提 9.幼儿游戏以（? ） 目的 A.活动任务、B.活动目标、C.活动结果、D.活动本身 10.有规则游戏的核心是（??? ）。 A.方法、B.手段、C.内容、D.游戏规则 11.创造性游戏的主要指导方式是（?? ） A.显性指导、B.规律指导、C.隐性指导、D.指挥指导 12.幼儿角色游戏的源泉是（?? ） A.日常生活活动内容、B.社会现实生活的印象、C.教师成人的榜样、D.教师讲述的经验 13.角色游戏的支柱是（?? ） A.规则、B.方法、C.指导、D.想象活动 14.下列游戏属于智力游戏的是（?? ） A.抢椅子；B.吹泡泡；C.木头人；D.哪里错了 15.下列游戏属于体育游戏的是（?? ） A.听听是谁的声音；B.小蜜蜂采蜜；C.许多小鱼游来了；D.抢椅子 16.下列属于音乐游戏的是（?? ） A.老猫睡觉醒不了；B.小青蛙跳田埂；C.丢手绢；D.哪一个不一样 17.关于幼儿游戏的说法不正确的是（?? ） A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容； B.游戏符合幼儿身心发展的需要 C.游戏是幼儿特有的一种学习方式 D.幼儿学习的动力来自教师的要求 18.下列哪个不属于幼儿游戏的特点（?? ） A.游戏是幼儿的自主活动；B.游戏是幼儿的基本活动； C.游戏是有趣味的活动；? D.游戏是虚构的活动 19.创造性游戏的高峰时期是（ ） A.小班；B.中班；C.大班；D.小学 20.幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是（ ） A.角色游戏；B.结构游戏；C.体育游戏；D.智力游戏 21.在角色游戏中，创造性想象的表现不包括（ ） A.以人代人（对游戏角色的假象）；B.以物代人（对游戏活动的假象） C.以物代物（对游戏材料的假象）；D.情境转换（对游戏情境的假象） 22.（?? ）班幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色。 托班；B.小班、C.中班、D.大班 23.传统的七巧板属于结构游戏的哪一种（ ） A.积塑游戏；B.拼棒游戏；C.积竹游戏；D.拼图游戏 24.表演游戏的特点叙述不正确的是（ ） A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏 B.表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏 C.表演游戏是以演给别人看为目的 D.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用 25.关于表演游戏的指导，缺乏科学根据的是（ ） A.应选择符合幼儿生活经验，幼儿能理解而又适合表演的作品 B.可以采取教师旁白，幼儿表演，即教师是导演，幼儿使演员的方式，为增加活动的趣味性，可安排许多观众观看 C.在表演游戏中，教师应尊重幼儿的意愿，让幼儿自己选择、自己设计、自己表演 D.在游戏过程中，教师可适当予以帮助，但不能干涉幼儿表演 26.下列关于幼儿游戏的说法，不正确的是（ ） A.游戏中的角色、情节、玩具、材料均具有明显的虚构性 B.幼儿游戏活动的发起，源于外部命令和要求，是“要我玩” C.幼儿游戏是为活动本身为目的，是为游戏而游戏，他不能创造具有社会意义的价值，无实际功能 D.幼儿游戏是其真实生活的写照，反应其知识经验 A.角色游戏；B.体育游戏；C.智力游戏；D.音乐游戏 28.幼儿游戏的实质在于（ ） A.反应现实生活；B.有游戏规则；C.有趣味性；D.游戏的自主性 29.关于游戏环境的创设，哪种做法不对（ ） A.良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念 B.游戏材料的投放要注意其适宜性，活动室应准备