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1根据拼音写汉字 积雪融化 , 蓄势待发2 仿写 有多次而艰巨的困难是件好事,如果没有失败,就不会发明出造福人类的物品,不会有改进的方法,还不会有前进的动力了吧。3 D ...4B5 国家为环保发展,规定2016年禁止金口河销售100瓦以上的白炽灯,节能减排6“先吃蛋清还是先吃蛋黄”是两大帝国发生血战的原因,可以反映出他们的社会生活十分可笑,并且社会并不安宁。7正是河豚欲上时 笛中闻折柳 窈窕淑女蒹葭凄凄,白露未晞 鸢飞戾天者,望峰息心8 语言 科繇 律已9 屡次 “唱”同“倡”倡导 善于 都10同样是死,我们为国事而死,好吗? 每当走进府署中时,农夫并不认识,与他争道,不问罪11陈涉先指出天下人苦于秦的统治很久了,然后分析了扶苏,项燕的号召力,得出了打着他们的旗号可以得到更多人相应的结论12心底悄然潋滟起一种莫名的感动 在一大捆山青菜的覆叶内部找到蟋蟀 想到在“我”老家听蟋蟀鸣叫13“一阙阙”写出了蟋蟀有节奏,此起彼伏,自然的欢快鸣叫。“清粼粼”则写出了蟋蟀和谐,优美,清脆,圆润的欢快鸣叫这个句子运用了比喻的修辞手法,将蟋蟀的鸣唱比作瓦格纳的交响曲一般,突出了蟋蟀鸣叫十分的美妙且精彩,丝竹管弦则突出了蟋蟀叫声十分优美,一齐鸣响,突出蟋蟀齐鸣的和谐与高亢激昂。14(1)中可以感受到的事蟋蟀叫声孤单,寥落,凄惨,无助,十分伤感(2)中从另一个方面感受到了蟋蟀大合唱的高亢激昂,沉雄整齐,声势浩大15“身临其境”法,结合语境,仿佛置身于文中的彝族寨子中,听到分成门派,家族的蟋蟀们的大合唱,夏夜,夜莺 杜鹃也一齐用来,构成了柔曼朴质的田园交响曲16在一条土路,与一条大路中选择小男孩为行客指路,却没有人相信,直到无路可走时,才想起男孩的话语,才知道后悔17{A}句中,当男孩看到人们依旧向前开车时,十分的失望,没有一丝表情{B}句中,虽然没有人相信男孩,但是男孩依旧帮助行客指路,更迫切的希望别人相信自己18“立马”一词,不可删掉,在南海告诉他们准确的道路时,他们不相信,再走错时,又赶路,只得立马返回“聪明”传递了所有人都自以为聪明走上了大路,不相信男孩的话,使他们最后都很后悔19我的感受是,社会信任度降低,就像回到古代一样,十分封建的思想,我们已经步入21世纪,应该提倡“四海皆兄弟”的做法,人 并不都是坏人,好人一定比坏人多,随心情消费,其实也是一个错误的经营,在我看来,谁都有爱占小便宜的想法,白吃,对现代人来说,何乐而不为呢?在同一个世界里,男人,女人,好人,坏人 如果都是你过你的 我过我的,那就不是一个世界 一个整体了。在一个世界中,如果划界的太清楚,那会是一发不可收拾的作文 题目 被排斥的感觉每天与繁星相顾,夜仿佛是世界抽取了人生,白天抽取了光线,抬起头仰望天空,呆呆的寻找着我的位置,在天幕中,最亮的一颗是启明星;最美,最吸引人的则是那轮明月,在我看来,这就像我们的班级,而我,哪里有我的立足之地?那轮明月,好似是我们的班主任,那最耀眼,最明亮的,就是班里的佼佼者,学习最好的就在那里,看那一个个星座,就似班里的小组一样,可我呢?一颗不闪烁,不耀眼的小星星,总是会被你们排斥,忽视,冷落。学生年代,就是互相比较成绩,成绩不好,朋友也不会多,老师也不是很重视,这便是我早已落下的“心病”了吧。虽然是在一个学习环境优秀,各方面都良好的班级中,我算名落孙山的“差生”了吧... ...已经转到这个班级快两年了,可总是认为,自己融不到这个班级中,总觉得在这个班级中,自己没有一项是特别出众的,因为得不到老师们的重视,也得不到同学们的帮助与关爱。本内心就不是很上进且不坚强的我,则一步一步的堕落下去。上了初中,想入团,但是一想,算了吧,我的成绩又不好,如果学校将我加入团中,同学们一定会说:“就他也能入团?学习一点也不好.有什么资格呢?”想到这儿,我便没有写入团申请书,打消了想入团的念头。记得初二时,一位老师曾对全班说,“那些成绩不好的同学,分班怎么没有分走呢?还死皮赖脸的落在我们班,给我们班拖后腿”“我们班..我们班..” 我想了许久,老师学习不好,您就可以这样排斥我们吗?您的一句无意的话,无形的伤害了我们,想把我们“赶尽杀绝” 么?是啊,我们学习是不那么优秀,不过我们也有我们的优点啊.... ...只不过只有我们自己知道我们高于常人的地方。再抬头看看 天空,我看到的并不是黑漆漆的天幕,而是太阳当空,蔚蓝色天际中飘着几朵柔软的白云,我认为,既然星星排斥我,那我就做白云,被排斥到另一个世界,我做云,照样可以做出我的精彩!墨笼罩了夜的黑,笔尖沾满了浓浓的感情,可我的心却久久无语... ...
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