2016-2017学年 苏教版 选修1 分子生物学技术 课件 (31张).pptVIP

2016-2017学年 苏教版 选修1 分子生物学技术 课件 (31张).ppt

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2016-2017学年 苏教版 选修1 分子生物学技术 课件 (31张).ppt

3.PCR扩增的计算 理论上DNA呈指数方式扩增。若开始只有一个DNA提供模板,则循环n次后有2n个;若开始有N0个DNA提供模板,则循环n次后获得的子代DNA数目为N0·2n个。 实验操作的注意事项 ①实验操作应注意哪些问题? ②PCR扩增成功的关键是什么? 1.PCR所用的缓冲液配制一定要严格,或者直接购买专用扩增缓冲液。 2.为避免外源DNA等因素的污染,PCR实验中使用的微量离心管、吸液枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌。 3.在微量离心管中添加反应成分时,每吸取一种试剂后,移液器上的枪头必须更换。 4.PCR实验中应注意各种反应成分的用量,用量不当、漏加成分、PCR程序设置不当等,均有可能导致DNA片段扩增的失败。 5.PCR扩增的是位于两种引物之间的DNA片段,合理设计引物是PCR成功的关键。 1.下列关于DNA复制叙述中,正确的是 (  )。 A.DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从5′端延伸DNA链 B.DNA复制不需要引物 C.引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合 D.DNA的合成方向总是从子链的3′端向5′端延伸 解析 本题主要考查了DNA聚合酶的作用特点。由于DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从引物的3′端延伸DNA链。由于模板链首先复制的是3′端,即复制方向3′→5′,而DNA分子是反向平行的,子链是依据碱基互补配对原则,在DNA聚合酶作用下合成的,其合成方向从子链5′→3′。 答案 C 2.PCR利用了DNA热变性的原理,PCR仪实际上是一种能自动调节温度的仪器。下列对PCR过程中温度的控制的说法错误的是(  )。 A.酶促反应需要高温,是为了保证模板是单链 B.延伸的温度必须高于退火的温度,而低于变性温度 C.要用耐高温的DNA聚合酶 D.需要耐高温的解旋酶 解析 PCR是体外DNA扩增技术,DNA双链的解开不需要解旋酶,靠高温使其变性。 答案 D A.向右的过程为加热(80~100 ℃)变性的过程 B.向左的过程是DNA双链迅速制冷退火 C.变性与在生物体内解旋过程的条件、实质都相同 D.图中DNA片段共有4个游离的磷酸基、4个3′端 3.下图为DNA变性和退火示意图,下列相关说法正确的是 (  )。 解析 变性后的DNA在缓慢降温后才会退火;变性与在生物体内解旋过程的条件不同,实质相同;任一DNA片段都有2个游离的磷酸基(5′端)和2个3′端。 答案 A 4.PCR一般要经过三十多次循环,从第二轮循环开始,上一次循环的产物也作为模板参与反应,由引物Ⅰ延伸而成的DNA单链做模板时将(  )。 A.仍与引物Ⅰ结合进行DNA子链的延伸 B.与引物Ⅱ结合进行DNA子链的延伸 C.同时与引物Ⅰ和引物Ⅱ结合进行子链延伸 D.无需与引物结合,在酶的作用下从头合成子链 解析 此题考查同学们对PCR反应中的变性、退火、延伸的实质能否真正理解。当由引物Ⅰ延伸而成的DNA单链做模板时,此单链引物端为5′端,因此与它互补的子链应从另一端开始合成,即由引物Ⅱ结合延伸DNA子链。 答案 B 5.在遗传病及刑侦破案中常需要对样品DNA进行分析,PCR技术能快速扩增DNA片段,在几个小时内复制出上百万份的DNA拷贝,有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行分析研究的问题。据图回答相关问题。 (1)在相应的横线上写出引物Ⅱ,并在复性这一步骤中将引物Ⅱ置于合适的位置。 (2)在相应的横线上写出循环一次后生成的DNA分子。 (3)若将作为原料的四种脱氧核苷酸用32P标记,请分析循环一次后生成的DNA分子的特点:________,循环n次后生成的DNA分子中不含放射性的单链占总单链的比例为_____。 (4)PCR反应过程的前提条件是________,PCR技术利用了DNA的________原理解决了这个问题。 (5)在对样品DNA分析过程中发现,DNA掺杂着一些组蛋白,要去除这些组蛋白可加入的物质是______________。 (4)DNA复制是以两条母链为模板,按照碱基互补配对原则进行的。因此,首先要解旋,使两条母链的碱基暴露出来,才能按照碱基互补配对的原则把相应的碱基一个个地连接起来。只有解旋后,再以母链为模板合成一小段引物,引物才起作用。DNA分子在80 ℃~100 ℃的温度范围内变性,双链解开成单链,当温度慢慢降低时,又能重新结合形成双链。 (5)本题考查了DNA中杂质蛋白质的去除,利用酶的专一性,应加入蛋白酶。 结束放映 学习目标 新课导入 筛选菌株 1 统计菌落数目 2 基础知识 实验中涉及的问题 3 筛选菌株 1 统计菌落数目 2 实验中涉及的问题 3 土壤取样 1 制备培养基 2 样品的稀释 3

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