《学前教育学》模拟试卷1[本科].docxVIP

嘉兴学院成人教育学院 《学前教育学》本科试题（模拟1卷） 考试形式：闭卷 考试时间：120分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 阅卷人 一、 名词解释（每小题3分，共15分） 1、学前教育 2、 入园适应 3、 儿童发展 4、 儿童观 5、教育观 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、（ ）决定着学前教育的性质 A、文化 B、政治 C、经济 D、社会 2、教育的基本构成要素有教育者、受教育者、教育内容和（ ） A、教育物资 B、教育材料 C、教育媒介 D、教育环境 3、学前教育的社会功能是（ ） A、促进经济建设 B、促进幼儿认知发展 C、促进幼儿情感发展 D、促进幼儿社会性发展 4、（ ）为学前儿童发展提供了可能性 A、社会经济 B、幼儿园教育 C、环境影响 D、遗传素质 5、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（ ） A、先天决定论 B、遗传决定论 C、后天决定论 D、环境决定论 6、儿童个体发展遵循（ ） A、从脚到头的顺序 B、由特殊到一般的过程 C、从复杂到简单的过程 D、由一般到特殊的过程 7、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（ ） A、人本位儿童观 B、家族本位儿童观 C、社会本位儿童观 D、自然本位儿童观 8、（ ）于1923年创办我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。 A、蔡元培 B、、陶行知C、陈鹤琴 D、张雪门 9、现代学前教育的发展趋势（ ） A、国际化、多元化、个性化、整体化和规范化 B、国际化、多元化、科学化、整体化和个性化 C、国际化、多元化、科学化、整体化和规范化 D、国际化、个性化、社会化、整体化和规范化 10、幼儿园教育具有如下两大职能（ ） A、保育性和教育性 B、社会性和教育性 C、保教性和科学性 D、情感性和社会性 三、填空题（每小题1分，共20分） 1、学前教育学的形成和发展经历了从孕育到萌芽、再到 和_____四个阶段。 2、文化对学前教育的影响作用主要有中介作用、 和 。 3、我国幼儿园的教育目标是：对幼儿实施 等方面全面发展的教育，促进其 和谐发展。 4、我国幼儿园担负着 和 学前儿童和方便家长的“双重”任务。 5、幼儿园教育应该以 作为基本活动。 6、影响幼儿发展的主要因素有环境（包括教育）、 和 。 7、学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得 ，发展智力，增进对周围事物 的 ，学习“如何学习”，并养成 的教育过程。 8、学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、 的兴趣、 的兴趣以及动手的兴趣。 9、学前儿童品德教育的内容主要包括 和 两个方面。 10、幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的____ 、 和 。 四、判断题（每小题1分，共10分） 1、洛克认为儿童发展的主要原因在于先天而非后天的环境与教育。（ ）? ?? ? 2、在幼儿园幼儿学习的内容越多，入学适应性越高。（ ） 3、保教结合是幼儿园教育不同于其他阶段教育的特点。??（ ） 4、幼儿的学习特点是在“做中学”。（ ） 5、幼儿园教学活动是小学化倾向的表现。（ ） 6、常规制定的是否合理，直接影响幼儿在园生活的质量和班级的心理气氛。（ ） 7、幼儿是班级人际关系的核心。（ ） 8、幼儿教师提高自己的专业素质需要在短期内完成。（ ） 9、美育过程只能在幼儿的美术和音乐活动中进行。（ ） 10、根据加德纳的多元智能论幼儿的社会交往能力，也是其智能的一个重要方面。（ ） 五、解答题（每小题5分，共20分） 1、简述儿童发展的特征 2、简述制定幼儿园教育目标的依据 3、简述幼儿体育工作的意义 4、试述幼儿智育工作的基本原则 六