苏教版小学科学三年级下册《认识液体》1课件讲解.pptVIP

射阳县双洋小学 顾正兵 说一说：每种液体都是什么？你是用什么方法认出来的。 请同学们说说，我们身边的液体有哪些？ 你们是用什么方法判断出它们可能是什么液体的？ 用嘴尝等。（味道） 用鼻子闻。（气味） 用眼睛看。（颜色、形状） 提示：不能随便用尝来识别物质，有些物质有毒，腐蚀性。这里特别说明这几种液体都是无毒的，可以尝。 清水 牛奶 食用油 蜂蜜 说一说：每种液体都是什么？你是用什么方法认出来的。 实验一 小组为单位研究四种液体的透明度、颜色、气味、味道。做好实验记录。 油 水 牛奶 蜂蜜 透明度 颜色 气味 味道 提示：不能随便用尝来识别物质，有些物质有毒，腐蚀性。这里特别说明这几种液体都是无毒的，可以尝。 透明 透明 不透明 透明 淡黄 无色 白色 淡黄 豆香 无 奶香 花香 油味 无 酸甜 甜 液体的共同性质是什么？ 没有一定的形状, 会流动 同体积液体的轻重比较 水 油 蜂蜜 相同体积液体轻重 结论：同体积的液体轻重不同 、因为密度不同. 轻 重 最重 三种液体流动的速度不同 水 油 蜂蜜 流动速度 快 慢 不快不慢 结论:不同液体的流动性不同，说明黏稠度不同. 结论是：发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。 将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现象。 请同学们把不同液体倒入量杯中，看看怎么了？ 分层了！ 有兴趣的同学可以在课后先去研究一下！ 油 水 蜂蜜 总结反思 本节课你学习了液体的哪些性质？你还有哪些收获？ 液体没有一定的形状, 会流动 不同液体密度不同 不同液体粘稠度不同 液体有表面张力 1、完成老师发给大家的《认识液体》实验报告 2、用本节课老师所讲的方法，去研究家里的液体，下节课汇报！ * *