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如何又快又好的为作文结尾 俗话说：“编筐编篓，贵在收口;描龙画凤，难在点睛。”作文亦是如此。 古人曾把文章结尾比作“豹尾”，也就是说文章的结尾要做到短小有力，深化文章的中心。 怎样才能又快又好地处理好文章的结尾部分呢?下面我介绍7种作文结尾方法，希望对同学们有所启发。 1.自然式结尾，干脆利落 即事情结束了文章也就自然收尾了。如《飞夺泸定桥》：“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。”作者要讲述的事情已经叙述完了，文章就在此处戛然而止，给人以轻松愉快的感觉。 2.总结式结尾，突出中心 即文章对全文内容加以总结，以突出中心。如《养花》：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。” 3.照应式结尾，结构严谨 主要是照应开头，有时也照应题目。如《谁是最可爱的人》结尾的最后一句是这样的：“朋友!你是这么的爱我们的祖国，爱我们的伟大的领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们的确是我们最可爱的人!”这样的结尾照应了开头第一段中的这一句：“但我要急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!谁是我们最可爱的人呢?我们的战士，我感到他们是最可爱的人。” 4.启发式结尾，余味无穷 这种结尾有两种形式： 看起来可以写下去，但不写更好，给人以想象的余地。如《梅山脚下》：“以后，老乡们总好像听见你妈的声音，听见你妈在说这句话。” 结尾含蓄，言尽而意无穷，使人读罢产生无限遐想。如《小音乐家杨科》：“白桦树‘哗哗’地，在杨科的头上不住地号叫。” 练习这种结尾的方法：紧扣题意来寓情寄意;根据内容，写出令人回味、富于启发的结尾;常采用比喻、拟人、反问、双关等修辞手法。 5.点题式结尾，画龙点睛 这是最常用的一种方法，即在文章的结尾再现题目揭示题意，强调主题，增强文章的感染力。如《月光曲》：“他飞奔回花店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。” 练习这种结尾的方法：紧扣题眼(即文章的重点词、中心词)。找准题眼后，要用丰富的内容来充实与题眼相照应的关键情节。再观题目。用一段话归纳结尾时，必须是再现题目。还要注意文中叙述的情节与文尾点题的有机结合，不能脱节。 6.引用式结尾，言简意赅 即在结尾处引用一段话、一首诗或一句诗对全文进行总结。如《桂林山水》：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江面竹筏小舟，让你感到像是走进连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”再如《驿路梨花》：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：驿路梨花处处开。”这样的结尾，言简意赅，能使读者从未尾的引句中得到启迪。 练习这种结尾的方法：紧扣题目的意思来选择名言或诗句。引用名言或诗句时不要离开文章的中心内容，最好是引用含蓄而深刻的话，能启发读者思考，让读者有回味的余地。直接引用名言或诗句，轻松自如，没有半句多余的话。 7.梦幻式结尾，情真意切 即运用做梦或幻想的方法，深化文章的主题。如《荔枝蜜》的结尾处这样写道：“这天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。” 以上7种结尾的方法，在具体运用时，并不一定都是单独运用的，有时是把几种方法同时综合运用。希望同学们在练习写作时，不要拘泥于一种方法，多多思考，勤于创新，写出新颖别致的结尾，为文章锦上添花!