5.四年级科学下册《导体与绝缘体》试卷.pptVIP

教科版四年级科学下册第一单元 草庙乡中心学校：王正文 星期天，小明去小华家玩，想一起看新买的卡通碟片，在播放时，碟机却没有电，两人仔细观察，找出了原因：连接碟机的插座坏了，插座里的铜片有问题。于是小华找了个铁钉准备把插座里的铜片拨正，小明连忙阻止了小华的行为，说千万不能用铁钉拨铜片，得找个别的东西弄。 简单电路（开路） 通路（闭合电路） 1、小灯泡为什么亮起来了？ 2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么? 3、有什么办法重新接亮小灯泡？ 通过这个实验，你们发现了什么？ 像铜丝那样容易让电流通过的物体叫做导体。 像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。 1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。 2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。 3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。 4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 5.养成良好习惯，把检测过的器材放在左边的盒子里。 用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体 结论：橡皮是绝缘体。 1.小组学会分工与合作。 2.在检测每个物体时，一定要严格检测，先预测、检测，再检测，如果不一样，还要进行第三次，四次的检测，然后才能做出判断。 3.如果检测完成，小组可以找一些身边的材料进行检测，比一比哪个小组检测的最多，最快，尽量将表格填满。 4.在检测的过程中，材料应该从右边盒子拿出，待该材料检测完后，放入左边的盒子里，养成良好的操作习惯。 5.音乐响起时，整理实验器材，实验停止。 限时：5分钟 我们的研究成果 橡皮 铁丝 纸板 塑料片 钥匙 干木片 布 铝丝 小刀 石块 容易导电导体 不容易导电 绝缘体 亮 不亮 安全用电 1.找一找：在我们的实验教室中，找找电器设备中，哪些地方使用了绝缘材料？ 2.想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？ 5.导体和绝缘体练习题 1.像铜丝那样容易让电流通过的物体叫做( )。 2.像塑料那样不容易让电流通过的物体叫( )。 3.用铜、铝、橡胶、塑料做电线，（ ）、（ ）可以做 电线芯，（ ）（ ）可以做电线皮。 4.绝缘体在高温、高压等的影响下，会被“击穿”，转化成（ ） 5.我会分。 分一分，下面哪些是导体，哪些是绝缘体？把它们写在下面的框里。 回形针 橡皮 铝丝 橡胶 塑料尺子 木条 玻璃 碳棒 布条 纸 硬币 塑料垫板 导体 ： 绝缘体: 导体 绝缘体 铝 橡胶 铜 塑料 导体