高考第一轮复习 成语讲解.pptVIP

　　 你能通过观察下列数字,猜出它隐含的成语吗? （1）1+2+3 （2）333555 （3 （4）3.5 (接二连三) (三五成群) (七零八落) (不三不四) 两晋时期，有两个志向远大的青年——祖逖与刘琨，他们是好朋友，而且住在一起。面对黑暗的社会现实，他们都感到十分悲愤。一天夜里，祖逖辗转反侧，因担忧国事而不能成眠，后来听到鸡叫声，受到启发，遂唤醒刘琨，与之一起舞剑。从此以后，他们听到半夜鸡叫，就起床舞剑，刻苦练武这个成语是什么? “闻鸡起舞”比喻有志者抓紧时机练好本领，以便一旦需要就可以付诸行动。语源:《晋书·祖逖传》。 战国时期韩国有一个叫韩娥的女歌唱家。一次，她经过齐国，由于路费用完了就在那里演出赚路费。她的歌唱的确实非常的好，轰动了全城。　 后来有人到旅店请她再给大家演唱一场。但是旅店的老板对韩娥很不礼貌，还辱骂她，韩娥忍不住大哭了起来。哭声很是凄楚，附近的居民都被感动的流下眼泪，一连三天，大家都难过的吃不下饭。当人们听说韩娥出城走了的时候，就派人去追，苦苦的挽留她。韩娥在盛情之下，答应再次为大家唱一次。大家非常高兴，几天来的郁闷一扫而空。　　韩娥的歌声，婉转动听，几天后，似乎还在耳边回响，在屋梁间飘荡。 余音绕梁形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 春秋时代，齐国派兵攻打鲁国。鲁国的国王鲁庄公带着谋士曹刿指挥作战。齐军第一次击鼓以后，鲁军准备发起进攻。曹刿说：“不行。”齐军三次击鼓以后，曹刿才说：“现在可以进攻了。”结果齐军大败。战斗结束后，鲁庄公问曹刿胜利的原因。曹刿说：“打仗要靠勇气。第一次击鼓，士气十分旺盛；第二次击鼓，士气有些衰落；第三次击鼓，士气就消耗尽了。敌人士气耗尽，我们发起进攻，所以取得了胜利。” 一鼓作气比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。【出自】：《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 熟 语 成语 是一种相沿习用的特殊固定短语 谚语 是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语 惯用语 是口语中短小定型的习惯用语 格言 是具有教育意义的警句 歇后语 是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 熟语的类型 谚语 “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元” 惯用语 “打预防针”、 “拍马屁”、“穿小鞋” 、“解铃还须系铃人”、“远水救不了近火” 歇后语 “老虎驾车——谁赶(敢)”， “三张纸画张脸——好大的面子” 格言 “知识就是力量”，“虚心使人进步，骄傲使人落后” 根据诗词句猜成语： １、黄河之水天上来（　　　　 ） 源远流长 ２、此曲只应天上有（　　　 　 ） 不同凡响 ３、说尽心中无限事（ ） 畅所欲言 ４、白云深处有人家（　　　　 ） 空中楼阁 5、相逢何必曾相识（　　　　 ） 6、卷我屋上三层茅（　　　　 ） 7、问君能有几多愁（　　　　 ） 一见如故 对答如流 风吹草动 【考纲解读】 正确使用词语（包括熟语），能力层级：D级（表达运用） 正确使用词语包括： ①正确理解词语在具体语境中的意义； ②能根据语境正确使用。 正确使用成语 一、用错对象 二、望文生义 三、褒贬不分 四、敬谦误用 五、语义重复 六、不合语法 七、义近词混用 八、轻重失度 九、一词多义 一、用错对象(张冠李戴) 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 形容房屋高大华丽。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 栋：栋宇，房屋。运书很多累得使牛出汗，书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。 二.望文生义 例1：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 例2：秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。 偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。 “噤若寒蝉”，形容闭口不敢做声，并非指寒冷。 三. 褒贬不分 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓费尽心机。 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 挖空心思，想尽办法。 比喻坏人物彻底悔改。 四、谦敬误用 你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多