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图1 刻度线 液面超过刻度线 仰视刻度线 刻度线 图2 俯视刻度线 液面低于刻 度线 【典例2】实验室需要配制0.50 mol·L-1 NaCl溶液480 mL。 按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。 (1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确 到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、_____、_____以及等质量 的几片滤纸。 (2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体的质量为_____g。 (3)称量。 ①天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置: ②称量过程中NaCl晶体应放于天平的_____(填“左盘”或“右盘”)。 ③称量完毕,将药品倒入烧杯中。 (4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是 ____________________________。 (5)转移、洗涤。在转移时应使用______引流,洗涤烧杯2~ 3次是为了______________________________。 (6)定容,摇匀。 (7)在配制过程中,某学生观察定容时 液面情况如图所示,所配溶液的浓度 会_______(填“偏高”“偏低”或 “无影响”)。 【解题指南】解答本题需注意以下两点: (1)在计算所需溶质的物质的量或质量时,要按容量瓶的容积 进行计算。 (2)用容量瓶不能配制任意体积的溶液,只能按照实验室中现 有规格的容量瓶进行配制。 【解析】配制480 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液,必须用 500 mL的容量瓶。m(NaCl)=0.50 mol·L-1×0.5 L× 58.5 g·mol-1≈14.6 g(托盘天平精确到0.1 g)。用托盘天 平称量时,物品放在左盘,配制一定物质的量浓度溶液的一 般步骤为:计算→称量(或量取)→溶解、冷却→转移、洗涤 →定容、摇匀→装瓶贴签。 定容时仰视液面会造成溶液体积偏大,浓度偏低。 答案:(1)500 mL容量瓶 胶头滴管 (2)14.6 (3)① ②左盘 (4)搅拌,加速溶解 (5)玻璃棒 保证溶质全部转移至容量瓶中 (7)偏低 【技巧点拨】溶液配制过程中的“四个数据” 溶液配制过程中有“四个数据”在高考中经常考查。 (1)选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等或稍大,如本题中应该选择500 mL容量瓶。 (2)回答补充仪器的问题时应该注明容量瓶的规格,如【典例2】中应该回答“500 mL容量瓶”,不能只回答“容量瓶”。 容量瓶的规格 实验室中一般用托盘天平称量药品,而托盘天平只能称准到0.1 g,所以记录数据时只能保留小数点后一位数字。如题中NaCl的质量为14.6 g,不能写为14.625 g。 药品的 质量 要求或解释 数据 要求或解释 数据 定容时,当液面离容量瓶颈刻度线下1~ 2 cm时,应该改用胶头滴管滴加,否则容易导致液体体积超过刻度线,导致溶液浓度偏低。 液面离容量瓶颈刻度线下1~2 cm 移液时洗涤烧杯2~3次是为了确保溶质全部转移入容量瓶中,否则会导致溶液浓度偏低。 洗涤烧杯2~3次 【答题要领1】——液体体积测量中读数的答题关键 【典例】(2009·山东高考·T30(4))孔雀石主要含 Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为 原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3,步骤如下: 请回答下列问题: 欲测定溶液A中Fe2+的浓度,需要用容量瓶配制某标准溶液,定容时视线应_____,直到________。 【抽样分析】 “与凹液面平行”不是在同一水平线上;“到达刻度线、与刻度线重合”未指明液面最低点与刻度线相切 读数时,视线、液面、刻度线要在同一水平线上;凹液面的最低点与刻度线相切才是正确读数 分析点评 与凹液面平行 到达刻度线、与刻度线重合 平视液面 凹液面与刻度线相切 抽样试卷 考生乙 考生甲 第4节 物质的量浓度 1.了解物质的量浓度的含义。 2.了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法, 并能进行有关物质的量的计算。 3.实验内容:配制一定物质的量浓度的溶液。 一、物质的量浓度 1.物质的量浓度 表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量,数学表 达式是: ,常用单位为:________。 如1 L NaOH溶液中含有20 g NaOH时,物质的量浓度为 ____________。 mol·L-1 _______ 0.5 mol·L-1 2.一定物质的量浓度溶液的特点 现有两种溶液:①1 mol·L-1 KCl溶液,②1 mol·L-1 BaCl2溶液。请用“相同”或“不同”填写下表: c(Cl-) m(溶质) n(溶质) ρ(溶液) c(溶质) 相同体积的上述两种溶液 不同体
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