2015年笑傲高考——高考语文最后一课研讨.ppt

对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。阅读时若遇疑难句，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。也就是说可跳过不读或根据上下文猜读大意。遇到实在不懂的字词，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂，也没什么！ 对非传记类（叙事类、杂感类、游记类），文章往往叙写自己日常生活的所见所闻所感，或出游经历，或对时事、人或物等发表感叹见解等，阅读难度也不会很大。阅读时抓关键句（中心句、段落的起始句、作者评述性的语句）整体把握文章内容，理清文章结构层次（叙写角度），把握文章情感或观点等。 8.文言实词题 记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。 答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。 ★解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。 实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。 对古今异义词，将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。 9.文言虚词题 答题技巧：把这个文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先翻译所学课文中的虚词，再将这个意思套到选文中去推断并比较虚词用法是否相同。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分以及意义是否相同。 虚词比较：每组中利用给出的课本中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。  好了，第Ⅰ卷客观题到此为止做完了，可以把答案填入指定位置了。（第I卷答卷用时约40分钟） 第Ⅱ卷 （非单项选择题，共123分） 【友情提醒】 第Ⅰ卷填完后，拿出草稿纸，准备进入第Ⅱ卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧！不断提醒自己一定要打草稿，千万不要在答题卷上圈点作标记。? 要求字迹工整，文面整洁；看清题意，多想想，多回顾，规范答题，要点齐全；一定不写错别字；对端题号，在答题区域内作答；不要使用涂改液和修正带；千万不要做漏题目。 四、（31分）（10——14题） 10.文言文翻译题（8分）： 答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词（实词、虚词）翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。联系所学课文，所熟悉的成语推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干。注意句间关系，注意文言特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 ★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 ①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信”） ②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。 ③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（“达”） ④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。 ⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。 文言文翻译题解题步骤： 第一步，读。将句子放入原文中，结合上下文语境阅读句子，初步把握句子大意，写出主干，抓住基准分。 第二步，审。审清句子包含的重要的语法现象，明确此句翻译赋分点：重要实词、虚词、活用现象、通假字、古今异义、特殊句式等，并圈点勾画出，以引起翻译时注意。 第三步，切。将文言文句子以词为单位逐一切分开来，然后使用文言翻译常见的方法逐一加以解释。 第四步，连。按照现代汉语的语法习惯将解释出来的词义连缀成句子，写在草稿纸上。 第五步，誊。在检查句子无漏译，准确通畅，无语法错误后，将草稿纸上的译句字迹工整，清楚无误地誊写到答题卷上。 11.文言文简答题（5分）： 四川高考从2013年开始，将新增一道文言文的简答题，这道题设置的目的在于引导文言文学习不仅注意“文言”的语言形式，还注重文章内容的理解和归纳，将阅读文言文提高到理解文意、体察表现意图、评价观点主张等较高层次上来。 答题原则————首先，从答题要求来看，简答题并非论述题，答案要求简单、直白、明了，要依据题干设问来回答文章的内容是什么、有什么，作者的态度、看法是怎样的。答题用的是陈述笔调判断语气，而不需展开论述、进行推断，更不需外加主观认识。 解题思路 ————A.通读全文 整体把握文意 B.仔细审题 寻找答题区间