汉字听写大赛22预案.doc

序 言 现代电子科技技术的飞速发展，引发的人们“提笔忘字”的现象越来越严重。而《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《中华好诗词》等节目的热播也进一步说明了观众对文化类节目的巨大需求。为进一步践行社会主义核心价值观，让传统文化真正走进少年儿童心灵，共青团山西省委、山西省教育厅、山西省少工委决定联合举办“中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛”活动。 以传播优秀的汉字文化，学习精妙的汉字知识为路径，使少先队员既能对活动感兴趣，又能在参与活动中受教育，达到活动的实际效果，特搜集整理《中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛》题库。 《中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛》题库在内容设计上坚持“先易后难”“智慧引导”“诗词经典”“寓教于乐”“传播正能量”等原则： “先易后难”原则：改变以生僻字增加对选手考察难度的做法，从少年儿童学习知识的心理角度出发，在题库内容设置上从简单易读、易写的一些词汇入手，逐步培养少年儿童学习汉字的兴趣，树立少年儿童学习汉字的信心。 “智慧引导”原则：汉字是中华民族文化的化石，是中华民族文化智慧的结晶，有着鲜活生命的“你”“我”“他”。本题库在考察少年儿童识字能力的同时，增加了“象形”“会意”“形声造字”等字词比例，注重对汉字文明的正确引导。 “诗词经典”原则：题库选择中华古典诗词中经典语句，使少年儿童不仅要能够听说读写，更要明白汉字背后的故事，要“知其然，更要知其所以然”，便于在日后更好的运用。 “寓教于乐”原则：与本次《中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛》活动相结合，题库题目设计上重在词句可延展性，针对一些词汇可以做到举一反三，即可从传统文化角度进行解释，也能与现代社会相结合，进行合理延展。 “传播正能量”原则：题库还包含了反映社会主义核心价值观、传播正能量方面词汇，例如“光盘行动”等；包括了社会常用词汇以及网络常用词汇等，例如“雾霾”等；在少年儿童在学习文化知识的同时，更能学以致用。 此套词库共收录词语近3600条，大部分选自小学生1～6年所学学科(语文、思品与社会、科学、数学、英语、音乐、美术、信息技术等科目)，附录部分选自社会常用词语和日常生活常用词语115条。 本词库对部分出现频次不高的词汇特别进行了标注，敬请留意；同时也欢迎读者对词库中词汇解释进行指正。 挨揍(ái zòu) 遭到重打或战场上吃败仗。 安慰(ān wèi ) 安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。 黯淡(àn dàn ) 阴沉；昏暗。比喻没有希望，不美好。 遨游(áo yóu) 游乐；嬉游。 懊悔(ào huǐ) 对所做的事情感到后悔；因过错而自恨；做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。词组：懊悔不已，懊悔莫及。 霸王别姬(bà wáng bié jī) 姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。 白倮人(bái luǒ rén ) 白倮人为彝族支系，分布在云南省文山州东南部，历史文化悠久，没有文字，但有自己的语言。 斑驳(bān bó) 一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。 包裹(bāo ɡuǒ) 包扎成件的包儿。 保障(bǎo zhànɡ) 作为社会成员之间的某种意义上的交互动态的有限支撑和支持。 爆发(bào fā) 有火药或爆炸物的物件，因爆炸而破裂飞散；突然发作；突然发生。 贝雷帽(bèi léi mào) 一种无檐软质制式军帽，通常作为一些国家军队的别动队、特种部队和空降部队的人员标志。贝雷帽具有便于折叠、不怕挤压、容易携带、美观等优点。 比萨(bǐ sà) 又作披萨饼、匹萨，是一种发源于意大利的食品。 敝帚自珍(bì zhǒu zì zhēn) 敝帚自珍，把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 编辑(biān jí) 收集资料，整理成书；采集串连。 便士(biàn shì) 英国货币辅币单位。类似于中国的“分”。 别出心裁(bié chū xīn cái) 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 豳风(Bīn fēnɡ) 《诗经》十五国风之一。“豳”同“邠”，古都邑名，在今陕西彬县。“风”的意义就是声调。 屏息(bǐnɡ xī) 屏往气息，不喘气。 伯爵(bó jué) 伯是中国古代爵位名，伯为长子，立长不立幼的传承规范，一些邻近国家受中国影响也以此为爵位名。欧洲中世纪以后，在中文里也用“伯爵”来翻译欧洲贵族爵位中相应等级的称号。 搏击(bó jī) 搏斗，奋力冲击。 不假思索(bù jiǎ sī suǒ) 假借，依靠。不经过思考就作出反应。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。 不省人事(bù xǐnɡ rén shì) 指昏迷过去，失去知觉；死亡。也指不懂人情世