2015年学大教育高考高频考点测.江苏卷.物理学科研讨.doc

2015年学大教育高频考点测试卷.江苏卷.高中物理 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分. 每小题只有一个选项符合题意. 1.两个点电荷位于轴上，在它们形成的电场中，若取无限远处的电势为零，则在正轴上各点的电势如图中曲线所示，当时，电势；当时，电势；电势为零的点的坐标为，电势为极小值的点的坐标为，根据图线提供的信息，下列判断正确的是（ ） A.在处的电场强度为零 B.在处的电场强度为零 C.这两个点电荷一定是等量的同种电荷 D.这两个点电荷一定是等量的异种电荷 答案：B 解析 解析 解析 解析 两小球在CD段运动时仍相距10m 两小球在CD段运动时相距大于10m 两小球到达图示位置P点的时间差为2s 两小球到达图示位置P点的时间差约为1．4s 【知识点】动能定理，追及相遇问题 答案：C 解析AB、根据动能定理知，，解得v=7m/s，知两球在CD段运动的速度为7m/s，大于AB段的速度大小，两球在轨道上的运动情况相同，所以在CD段上的间距大于10m．故A、B错误．CD、A、B两球在轨道上的运动情况相同，可知两球通过P点的时间差等于A球从初始位置运动到B球初始位置的时间，．故C正确，D错误．故选C． 【易错点】错误判断物体的运动情况 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分. 每小题有多个选项符合题意. 全部选 对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. 6. 在如下12-3-7甲、乙、丙三图中，除导体棒ab可动外，其余部分均固定不动，甲图中的电容器C原来不带电，丙图中的直流电源电动势为E，除电阻R外，导体棒、导轨和直流电源的电阻均可忽略，导体棒和导轨间的摩擦也不计。图中装置均在水平面内，且都处于方向垂直水平面（即纸面）向下的匀强磁场中，导轨足够长。今给导体棒ab一个向右相同的初速度v0，以下说法正确的是 （ ） A．在导体棒刚开始运动时，甲、乙、丙三种情况中通过电阻R的电流相同 B．三种情形下导体棒ab最终都将静止 C．最终只有乙中导体棒ab静止，甲、丙中导体棒ab都将作匀速直线运动 D．在导体棒ab运动的全部过程中，三个电阻R产生的热量大小是Q甲＜Q乙＜Q丙 【知识点】电磁感应，电磁驱动，电磁阻尼 答案：CD 解析 解析 解析 解析： 【考查能力】推理能力 【思路方法】A、B、正负电荷从左向右移动，根据左手定则，正电荷所受的洛伦兹力指向后表面，负电荷所受的洛伦兹力指向前表面，所以后表面电极的电势比前表面电极电势高．故A正确，B错误 C、D、最终稳定时，电荷受洛伦兹力和电场力平衡，有： 【易错点】读题未能理解题意 三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分. 请将解答填写在答题卡相应的位置. 必做题 10．(10分)在研究平抛运动实验中，实验室准备了下列器材：铁架台、斜槽、竖直挡板、有水平卡槽的木板（能将挡板竖直固定在卡槽上，且相邻卡槽间的距离相等）、白纸、复写纸、图钉、小球、刻度尺等。 I．请完成研究平抛运动的实验步骤： （1）按图安装实验装置，保证斜槽末端 ，将 、 用图钉固定在挡板同一面上，再将挡板竖直固定在卡槽上； （2）将小球从斜槽上某位置由静止释放，小球撞击挡板时在白纸上会留下痕迹； （3）将挡板移到右侧相邻的卡槽上竖直固定好，将小球从斜槽上 释放，小球撞击挡板时在白纸上留下痕迹； （4）重复（3）的步骤若干次； （5）整理器材。 Ⅱ．若相邻卡槽间的距离为l，在白纸上依次选取三个 点迹，测得相邻两点迹间的距离分别为h1、h2（h2h1）， 重力加速度为g，则小球做平抛运动的初速度v0= 。 【知识点】力学实验 答案：Ⅰ．切线水平 白纸 复写纸 同一位置由静止．l l。 【易错点】对实验过程不熟悉 11．(8分)下图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图，图中R0是保护电阻(10Ω)，R1是电阻箱(0～99.9Ω)，R是滑动变阻器，A1和A2是电流表，E是电源(电动势10V，内阻很小)。 在保证安全和满足要求的情况下，使测量范围尽可能大。实验具体步骤如下： （i）连接好电路，将滑动变阻器R调到最大； （ii）闭合S，从最大值开始调节电阻箱R1，先调R1为适当值，再调滑动变阻器R，使A1示数I1=0.15A，记下此时电阻箱的阻值R1和A2示数I2； （iii）重复步骤（ii），再测量6组R1和I2的值； （iv）将实验测得的7组数据在坐标纸上描点。 根据实验回答以下问题： （）现有四只供选用的电流表： A．电流表(0～3mA，内阻