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自我加压三个必须 必须树立崇高的使命感和责任感; 必须坚持以科学发展观为指导; 必须主动作为,开拓创新。 * 《青年成长的六个靠》-54 * 四、靠“加速”发展——逆水行舟,不进则退 * 《青年成长的六个靠》-54 * * 《青年成长的六个靠》-54 * (一)在想干事上“加速” “在其位、尽其责” ,“一日不为、三日不安” ,“不负党心、不违民心、不愧良心” ;牢固树立正确的人生观、价值观和世界观,坚定崇高的理想信念,培养正确的价值导向;在平静中志怀高远,在平常中积蓄力量,在平淡中执着前行,在平凡中创造非凡;在实际的工作和生活中,增强干事创业的主动性、积极性和创造性。 * 《青年成长的六个靠》-54 * (二)在会干事上“加速” 现在有的人追求搞关系的本领,所谓“办事”的本领,…… 干事业既是我们的使命所在,也是立身之本,没有干事业的本领,就像人失去脊梁骨。 * 《青年成长的六个靠》-54 * (三)在干成事上“加速” 古人云:“不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。” * 《青年成长的六个靠》-54 * 善谋划 抓重点 讲分寸 求实效 * 《青年成长的六个靠》-54 * (四)在不出事上“加速” “五不”:眼不色,管住眼睛;心不花,管住品行;嘴不馋,管住嘴巴 ;手不伸,管住双手 ;腿不软,管住双脚。 “三干净”:思想干净,道德上干净,行为上干净。 * 《青年成长的六个靠》-54 * 想干事、会干事、干成事、不出事是一个统一整体,是成就事业的不可或缺的组成部分。要想成就一番事业,实现理想追求,就要辩证看待和正确处理四者之间的关系,从而为创造人生事业的辉煌开辟前行的道路。 * 《青年成长的六个靠》-54 * 五、靠“补短”发展—金无足金,人无完人 * 《青年成长的六个靠》-54 * 《青年成长的六个靠》-54 《青年成长的六个靠》-54 * * 青年成长的依靠 主讲:付俊 2016年9月 圣贤书院 《青年成长的六个靠》-54 * 1 2 4 靠“加钙”培养:教育引导,关心爱护 靠“加速”发展:逆水行舟,不进则退 靠“加油”提高:虚心学习,不断学习 3 靠“补短”提升:金无足金,人无完人 6 5 靠“加能”立足:素质至上,能力本位 靠“加压”助推:不惧困难,勇挑重担 目 录 * 《青年成长的六个靠》-54 * 一、靠“加油”提高——虚心学习,不断学习 * 《青年成长的六个靠》-54 * * 《青年成长的六个靠》-54 * * 《青年成长的六个靠》-54 * * 《青年成长的六个靠》-54 * * 《青年成长的六个靠》-54 * (一)强化学习责任 就开展工作而言 就构建学习型社会、建设创新型国家、建设马克思主义学习型政党而言 就适应新形势新任务而言 * 《青年成长的六个靠》-54 * 立身以立学为先, 立学以读书为本。 ——北宋 欧阳修 * 《青年成长的六个靠》-54 * (二)升华学习境界 从横向的角度说,学习大致可分为三种境界 : 苦学,好学,会学。 从纵向的角度说,学习也有三种境界: Ⅰ.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路(北宋晏殊《蝶恋花》)。 Ⅱ.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(北宋柳永《凤栖梧》)。 Ⅲ.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处(南宋辛弃疾《青玉案·元夕》)。 * 《青年成长的六个靠》-54 * (三)提高学习追求 工作学习化,学习生活化。 学习不是 “软任务”,而是 “硬任务”;不是“一阵子”的事,而是“一辈子”的事;不是“要我学”,而是“我要学”。 求得实效,获得真经至宝,拥有战无不胜的强大思想武器。 学以立德,学以增智,学以创业”。 * 《青年成长的六个靠》-54 * 有人说,在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。 ——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话 * 《青年成长的六个靠》-54 * 二、靠“加能”立足——素质至上,能力本位 * 《青年成长的六个靠》-54 * 网络民谣: 关系是泥饭碗, 是会碎的; 文凭是铁饭碗, 是会锈的; 只有能力是金饭碗, 是会升值的。 * 《青年成长的六个靠》-54 * 某单位招
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