2016年朝阳一模及研讨.docVIP

北京市朝阳区九年级综合练习(一) 语 文 试 卷 2016.5 学校 姓名 准考证号 老 师 寄 语 三载事，太匆匆，犹记当年并辔，桃李媚春风。恰同学少年，风华正茂， 书生意气浓。 当此时，慢思量，一字一峥嵘。信马由缰抒胸臆，笔走龙蛇 展才情,锦绣好前程。 一、积累运用。（共20分） 古诗文默写（8分） 2016年5月，朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。同学们在吟、诵、品、赏的过程中，提高了人文素养，增强了民族自豪感。作为活动的一员，请你完成下列任务。 1.下列诗句中描写战斗生活场面的一项是（2分） A.天下英雄谁敌手？曹刘。 B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 2.下列诗句书写有误的一项是（2分） A.但愿人长久，千里共婵娟。 B.采菊东篱下，悠然见南山。 C.无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3. 春光烂漫时节，海棠花溪游人如织。溪岸边，花树下，小径旁，处处绿草如茵；西 府、贴梗、八棱、垂丝……各色海棠，千姿百态，争奇斗妍，令人应接不暇。如果 你也欣赏到了这种迷人的景致，会想到哪联古诗？请简要说出这种情景为什么会让 你联想到所写的古诗。（4分） 答： （二）名著阅读（共12分） 4.阅读连环画，完成第（1）-（4）题。（共8分） 1.一直逃到五更光景，后面火光已经很远，追兵的声音听不见了。曹操惊魂稍定，四面一看,见这山势险要，树林茂密，忽然仰天大笑起来。 2.手下将官问曹操为何大笑。曹操说道：“我只笑周瑜、诸葛亮毕竟不懂计谋。要是我用兵，一定先在这里埋伏一支军队，那就显得厉害了。” 3.曹操的话还没有说完，两边鼓声大震，火光冲天，杀出一支人马，正是诸葛亮派在这里埋伏的赵子龙。把曹操吓得几乎从马上跌下来。 4.逃到葫芦口，曹操叫众人在山边歇下来，埋锅烧饭，放马吃草。曹操靠着一株大树坐下，忽然又扬起了头，哈哈大笑起来。 5.众官又问丞相因何大笑，曹操依旧笑着说：“周瑜、诸葛亮到底没有计谋，要是在这里也埋伏一支人马，那我们还逃得了？” 6.曹操正说着，忽然前后军一齐发喊。正要逃走，早见四下烟火密布，山口摆开一支人马，前面张飞手执长矛，挡住去路。 7.又逃了半天，曹操回头，见部队只剩了三百多人，而且都弄得不成人样了。他忽然把手一指，又哈哈大笑起来。 8.突然一声炮响，天地动摇,两边五百名校刀手迅速摆开，中间冲出一匹战马，马上一员大将，截住去路，此人正是 A 。 9.曹操只好放马上前，拱手道：“将军当年不别而行，我是怎样对待将军的？今天却料不到要死在将军手里啊！”说罢，泪水直滚下来。 结合连环画的内容,推断A处的人物是 。(2分) (2)阅读第9幅画，简要写出当年曹操后代“将军”的事例。(2分) (3) 从连环画的内容来看，曹操是在 战败之后落荒而逃的。(只填序号)(2分) A.官渡之战 B.夷陵之战 C.赤壁之战 D.徐州之战 (4) “批评”是一种传统的读书方法,是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的 内容,表达自己阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道:“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同”。请你结合对《三国演义》中曹操的了解,谈谈如此批注的依据。(2分) 答： 5.阅读《红岩》,完成第（1）-（2）题。（共4分） (1)在白公馆,面对徐鹏飞给出的选择,成岗朗诵了《我的“自白书”》。结合诗歌内容, 可以推断成岗朗诵时的情绪是(2分) A.恬淡闲适 B.慷慨激昂 C.寂寞伤感 D.轻松欢快 我的“自白书” 任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么“自白”， 哪怕胸口对着带血的刺刀﹗ 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”。 毒刑拷打算得了什么? 死亡也无法叫我开口﹗ 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇。 这就是我 —— 一个共产党员的“自白”，