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认 识 尺 子 互相看一看。记住了吗?闭上眼睛想一想,1厘米有多长呀? 请小朋友用手指再次比画一下1厘米的长度。 完成课本第4页的做一做 量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。 小学数学二年级上册 长度单位 米尺 皮尺 钢卷尺 软尺 认识直尺 观察直尺,你发现了什么? 0刻度 刻度线 刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米(厘米也可以用“cm”来表示。 认识1厘米 0刻度:表示起点 你能找出1厘米吗? 你还能找出1厘米吗? 这都是1厘米 { { { { { { { { { { { 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识几厘米 在尺子上,从哪儿到哪儿是2厘米? 那3厘米有多长? 6厘米呢? 测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米 。 怎样量长方形的长边和短边? 6 ( )厘米 ( )厘米 4 长方体的长是多少? 长3厘米 小朋友要牢记, 物体要放平。 用直尺量物体, 左端要和零对齐。 右端指向刻度几, 物体就是几厘米。 测量儿歌 纸条长( )厘米 6 √ 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度,而是对着其他刻度时,就用物体所对着的两个刻度相减,也会得到物体的长度。 10-5=5(厘米) 也可以1个刻度一个刻度的数(1厘米、2厘米……)。 小朋友,试着以厘米(cm)为单位,用自己的尺子量一量你喜欢的物体的长度。 测量物体长度时,先把物体放平,将物体的左边和 “0” 刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米。 *
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