《老王》修改课件5.pptVIP

献给老王 　　 哦，老王 　　茕茕孑立的身影 　　还有一辆破旧的三轮车 　　演绎着你的不幸的故事 　　书写着你的孤独的忧伤 　　哦，老王 （ 　　　　 ） 　　 哦，老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房 献给老王 　 　哦，老王 　　茕茕孑立的身影 　　还有一辆破旧的三轮车 　　演绎着你的不幸的故事 　　书写着你的孤独的忧伤 　　哦，老王 　　你倒下的是病体 　　挺起的是脊梁 　　身子纵然伛偻yǔ lǚ 　　眼神纵然迷惘 　　 优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠 哦，老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房 杨 绛 预习检测 伛（ ） 惶（ ） 恐 塌（ ）败 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞（ ）笨 愧怍（ ） 镶（ ）嵌 侮辱（ ） 读准红色字（一人一行） yǔ huánɡ tā dì kū lóu zhì zuò xiānɡ wǔ rǔ 学 习 目 标 1.品味语言，把握人物形象。 2.体会情感，理解文章主题。 一、初读 走近老王 学习任务： 速读课文，归纳文中写了有关老王的几件事？刻画了一个怎样的老王？ 学习流程：3+3 展示规则：自由发言 评价标准：回答完整得分 二、研读 品味老王 学习任务： 作者是如何刻画这样一个老王的呢？挑选你最受触动的片段大声朗读，找出具体的词、句品析。（提示：可从用词、描写、修辞等角度赏析） 学习流程：4+3+6 展示规则：小组合作发言 评价标准：选点独特，品读深刻的组得分。 　本文记叙的是文革时期与老王交往的片段。那是一个荒唐动乱的时代。 杨绛夫妇被认为是“反动学术权威”，工资停发，备受迫害， 经常被红卫兵拉出来批斗、鞭打，被疯狂的群众怒骂、殴打。 但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 三、悟读 怀念老王 学习任务： 老王的离去，作者有怎样的感受？从文中找出最能体现这种感受的句子，你是怎样理解她的这种感受的？ 学习流程：4+4 展示规则：推荐代表发言 评价标准：理解深刻准确的组得分。 “人与人之间的关系应该是平等的。个人由于境遇不同，就有幸与不幸的差别，一个幸运者只有关爱不幸者的责任，而没有歧视他们的理由。社会主义要求我们每个人有人道主义，关心尊重每一个人。” ——杨绛 那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 四、联读 关注“老王” 在我们身边是否也有这样的“老王”？我们应该怎样对待他？ 温馨提示： 自由发言，表述完整通畅得分。 当堂检测： 温馨提示：仿示例依据文本内容写几句赞美老王的话 当堂检测：