高中历史教学资料-3.2 局部的发法西斯斗争 第2课 局部的反法西斯斗争.docVIP

第2课 局部的反法西斯斗争 学习要求：了解中华民族全面抗战； 了解埃塞俄比亚军民对意大利侵略的抵抗； 简述西班牙内战的经过； 了解法西斯轴心国集团的形成； 感受中国、埃塞俄比亚、西班牙等国人民为抵抗法西斯侵略的作的不懈努力和英勇斗争的精神。 教学重点：30年代亚、非、欧局部反法西斯战争的特点。 教学难点：埃塞俄比亚抗击意大利侵略战导入： 争失败的原因；西班牙内战的性质。 大刀向鬼子们的头上砍去，全国武装的弟兄们， 抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！ 前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓， 咱们中国军队勇敢前进！看准那敌人，把他消灭！把他消灭！ 冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去！杀！ 一、亚非的局部反法西斯战争 1、中国人民的抗日战争 （1）中国抗日战争发展的阶段特点：从局部到全民族抗战 1931年开始局部 1937年全民族抗战 （2）中国抗日战争的主要战役 淞沪会战粉碎了日本三个月灭亡中国的计划 八路军平型关战役打破了日军不可战胜的神话 台儿庄大捷歼敌两万人 中国共产党开辟敌后战场，消耗和牵制大量日军 中国的抗战，使日本速战速决的战略计划破产 2、埃塞俄比亚人民抗意战争（1935——1936） （1）意入侵埃的原因： 埃战略位置重要 地理位置——临近红海，占领埃塞俄比亚，意大利就可以控制红海南大门，并把意属索马里和厄立特里亚连接起来，加强在东地中海的势力。 自然资源丰富 （2）过程 1935年埃塞俄比亚人民开始抗击意大利侵略 1936年意大利吞并埃塞俄比亚 1941年埃塞俄比亚获得解放 （3）失利原因 实力悬殊 埃塞俄比亚——埃塞俄比亚是一个落后的封建国家，总人口近一千万，分属于五十多个不同的部落，部落酋长统治着部落，自成一个小王国，实行地方割据。居民以农业为主，生产力水平非常落后，农民遭受残酷的剥削，生活极其贫困。同时，奴隶制仍然存在，每个大封建主都拥有大量奴隶，有的多达数千。只有一些家庭手工业，没有真正意义上的民族工业。海尔·塞拉西国王改革遭到严重的阻力，成效不大。1935年，当意军发动侵略时，全国的35万军队中只有不到1万人受过新式训练，全部武器装备只有200门野战炮，500挺机枪和不能用于实际作战的13架老掉牙的飞机，很多战士手中连老式步枪都没有，不得不用大刀、长矛去同武装到牙齿的意大利侵略军作战。 缺乏国际援助——以英法为首的西方大国绥靖政策 英法绥靖政策的表现——英法控制下的国际联盟虽然宣布意大利为侵略者,并对意大利实行经济制裁,但并没有把意大利最需要的石油列入禁运范围,英国控制下的苏伊士运河仍然对意大利军队开放. 美国推行所谓的中立政策——禁止向交战双方出售武器,但意大利却可以通过德国转手得到武器. （4）影响 是非洲地区最早的反法西斯战争，它不畏强暴、坚持抗战的精，给世界人民以宝贵启迪。 三、西班牙内战（1936——1939） 1、 内战背景及爆发 1931年西班牙共和国成立，1936年人民阵线执政； 人民阵线——西班牙人民阵线是由社会党、共产党和其他左翼政党参加的反法西斯统一战线。采取一系列进步措施，打击保守势力，如释放政治犯、解散反动组织、实行部分土地改革。这些措施使人民获得了一定的民主权利，得到人民的拥护，但也使国内的法西斯势力大为惊恐。 1936年佛朗哥叛乱，内战爆发； 2、国际社会对西班牙内战的态度 （1）德意法西斯进行武装干涉 原因：西班牙资源丰富、战略位置重要 控制西班牙和西属摩洛哥，包围法国并切断英法与其海外殖民地的联系（目的） 为检验自己军事实力并试探英法对自己侵略行为的态度。 其他原因——敌视包括共产党等左派参加的共和政府（反共）；支持佛朗哥法西斯势力建立法西斯专政，以便使西班牙在未来的战争中站在德意一边。 过程：德意对叛军提供装备，派军队直接参战 改变战争性质——内战演变成反对法西斯侵略的民族解放战争 （2）苏联与共产国际援助共和政府，组成国际纵队参加保卫西班牙的战斗。 3、结果： 1939年，马德里陷落，共和国政府灭亡，法西斯独裁政权建立。 四、法西斯轴心国集团的形成 1、目的：扩大侵略，争夺世界霸权 2、过程： 1936年签订德意柏林协定， “柏林－罗马轴心”正式形成。 1936年德日签订“反共产国际协定”。(时机不成熟、麻痹西方大国) 1937年意大利加入德日集团形成三国轴心。“柏林－罗马—东京轴心” 3、影响：法西斯国家相互勾结，肆意扩大战争，世界大战迫在眉睫 探究一:为什么德意日法西斯侵略集团要打着“反共产国际”的旗号结盟？ ①反对苏联和共产国际等国际进步力量。（苏联和共产国际对他们的侵略是一个巨大的威胁） ②欺骗、麻痹西方大国。（德意日争夺殖民地与世界霸权，不可避免地将与英法美等国冲突,但由于时机不成熟，不愿过早刺激英法美）