高中历史一轮复习 2.3 伟大的抗日战争.pptVIP

高中历史一轮复习 2.3 伟大的抗日战争.ppt

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抗战时期,浙江椒江地区的民众制作了汉奸汪精卫夫妇的石雕跪像,置于街头,过往者人人唾骂。图为1941年日军占领当地后观看这一对雕像。 * 日本教科书中的插图 日本兵在中国的街头吃饭 日本军医治疗中国伤员 日本军官在给中国小朋友分发糖果 难以想象的画面 2.3伟大的抗日战争 考试说明: 卢沟桥事变b 南京大屠杀、日均的细菌战和毒气战b 抗日民族统一战线的建立c 正面战场和敌后战场的主要战役b 中国抗日战争的胜利及其意义c 伟大的抗日战争 日本侵华及其罪行 抗日救亡运动 抗日民族统一战线的建立 中共敌后战场抗战 国民党正面战场主要战役 了解中国共产党第七次全国代表大会 理解抗战的胜利及其意义 局部抗日救亡运动 全面侵华 1945年 全民族抗战 ————1937年———— 1931年 局部侵华 十四年 惟欲征服支那,必先征服满蒙。如欲征服世界,必先征服支那。倘支那完全可被我国征服,则其他如小中亚细亚及印度南洋等,异服之民族必畏我敬我而降于我,是世界知东亚为我国之东亚,永不敢向我侵犯。 ——《田中奏折》 日本侵华及其罪行 2\过程: 日本内阁召开“东方会议”(1927) 1\原因: 灭亡中国,称霸太平洋是日本的既定国策(根本原因) (1927年,日本东方会议确定了“征服满蒙”的方针) 受世界性经济危机影响,日本要摆脱危机(直接原因) 国民政府全力围剿红军,给日本以可乘之机 1931年发动“九一八事变”事变(民族矛盾上升) 1935年日本制造了华北事变(民族矛盾上升为主要矛盾) 1937年7月7日,发动“七七事变”全面侵华,妄图三个月灭亡中国 1937年8月13日,“八一三事变”爆发,11月,上海失守南京沦陷 1938年10月,广州、武汉相继失守,中国失去华北、华中和华南大片领土 探究:日本长驱直入的原因? 日本蓄谋已久,敌强我弱;中国政府的不抵抗政策。 3\罪行: 1937年12月,南京沦陷,日军制造了南京大屠杀,长达6个星期,杀害30多万 在中国土地上研制细菌和化学武器,残无人道的用中国活人作实验 日军实行“以华治华”政策,实行殖民统治,进行经济掠夺和推行奴化教育 日本侵华及其罪行 探究:日本侵华对中国产生了哪些危害? (1)占领了中国大片领土,严重侵犯了中国的领土主权 (2)对中国进行大肆掠夺,造成中国大量的人力、物力损失 (3)无视中国人民的基本生存权,烧杀抢掠、细菌战等 爱国力量 抗日救亡运动的主要史实 中国共产党 ①九一八后立即发表抗日宣言; ②1935年发表“八一宣言”;号召停止内战,一致抗日 ③召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。 东北军民 组织抗日义勇军 抗日联军(东北抗日武装力量的核心) 国民党 爱国官兵 淞沪抗战(一二八事变)1932年,十九路军,蔡廷锴、蒋光鼐 山海关之战1933年,东北军,安德馨率全营力战殉国; 长城抗战1933年,二十九军,宋哲远,收复喜峰口; 冯玉祥、吉鸿昌(共)组织察哈尔民众抗日同盟军,收复多伦,将日伪军赶出察哈尔省 1936.12.12张学良杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗日 关内人民 ①工人罢工、募捐; ②爱国工商业者抵制日货; ③爱国学生掀起“一二九运动”,深入工厂农村、军队进行抗日宣传。(1935年抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动) 抗日救亡运动 1931—1937年抗日救亡运动的特点: ①自发性、形式多样 ②局部性、分散性,尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合 ①中共和广大人民希望和平解决西安事变,实现团结抗日。②国民政府中占优势地位的亲英美派主张和平解决,国民党内许多爱国者和地方实力派主张和平解决。 ③英美苏三个世界大国都希望利用中国力量牵制日本侵略以维护自己的利益,都不愿中国陷于内战,因此赞成和支持和平解决西安事变。 西安事变的和平解决,标志着蒋介石“攘外必先安内”政策的破产,十年内战的基本结束。西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕,标志着国内革命战争开始转向抗日民族解放战争。标志着抗日民族统一战线的初步形成。 探究:西安事变和平解决的因素和重要意义 抗日民族统一战线的建立 1\建立原因: 决定因素: 推动因素: 主导作用: 重要因素:国民党政策的转变 ◇转折点: ◇实现标志: 上升为主要矛盾 不断高涨的推动 的和平解决 国民党公布中共提交的国共合作宣言 倡议、主导和促成 中日民族矛盾 抗日救亡运动 中国共产党 西安事变 (4)

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