2016版《创新教程》新课标高考地理大一轮复习：必修2第4章人类与地理环境的协调发展1摘要.ppt

考向一　人地关系思想的演变 二、直面环境问题 1．人类与环境的关系 (1)人类占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量； (2)人类活动的_______要排放到环境中。 2．环境问题产生的原因 (1)人类向环境索取____的速度超过了资源本身及其替代品的____速度。 (2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的________。 3．环境问题的表现及地域差异 [特别提醒]　环境问题类型的判断方法 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断： ①环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 ②生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 ③资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。 三、走向人地协调——可持续发展 1．概念：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 2．内涵：_____持续发展是基础，_________持续发展是条件，_______持续发展是目的。 3．基本原则： ______原则、持续性原则、 ______原则。 [基础过关] 读“环境、资源和人口关系示意图”，回答(1)～(2)题。 (1)图中字母F、G、H的含义分别是(　　) A．资源开发、产品消费、废物排放 B．产业活动、产品消费、废物排放 C．产品消费、废物排放、产业活动 D．资源开发、产业活动、产品消费 (2)E过程可能出现的问题是(　　) ①过度开发导致可再生资源遭到破坏　②过度排放污染物超过环境的自净能力　③生产过程导致工农业污染物排放　④资源开采导致环境污染和生态破坏 A．①②　　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．③④ 解析：第(1)题，主要考查人类社会和环境之间的关系，其中E表示环境为人类社会提供资源，F表示生产活动，G表示人类消费各种产品，H表示人类产生的废弃物排放到环境中去。第(2)题，E表示从环境中获取资源，如果获取资源的速度超过了资源的再生速度就会产生环境问题，其中环境问题包括环境污染和生态破坏。 答案：(1)B　(2)C 1．环境问题的产生和表现 环境问题的实质是发展问题，是人类与环境的关系不协调而造成的。 [名师点拨]　准确把握环境问题产生的机理与表现 2．主要环境问题 [名师点拨]　环境污染与生态破坏的区别 (1)发生原因：环境污染都是人为原因造成的；生态破坏可能是自然因素引发的，如地震、滑坡、台风、洪水、泥石流、 雪灾等，也可能是人为因素诱发的，如过度开垦破坏植被引发土地荒漠化等。 (2)外在表现：环境污染都有明确的污染源、污染物等， 但生态破坏可能其发生源头不尽明显。 (3)影响：环境污染的治理和环境自净或快或慢；生态破坏后的环境恢复困难、影响深远。 3.环境问题的地域差异及其成因 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异 (2)发展中国家和发达国家环境问题的差异 1．可持续发展的内涵 2．可持续发展的原则 [名师点拨]　(1)可持续发展三大原则中，“公平性”侧重的是“权利”，“共同性”侧重的是“义务”，“持续性”侧重的是“发展”。 (2)理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则、共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球是一个整体。 [对点演练] 1．(2014·天津文综)结合图文材料，回答下题。 上图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。 同学们针对如何新建这类大型商城各抒己见，其中符合生态可持续发展观念的是(　　) A．增加商城数量，提供更多就业岗位 B．扩大商城规模，带动周边城镇发展 C．立体建设商城，集约开发利用土地 D．商城靠近景点，吸引游客休闲购物 解析：本题考查了区域可持续发展。大型商城建设要实现可持续发展，既要考虑经济效益又要保护生态环境。因此，增加建设数量、扩大商城规模均不利于节约土地资源，选项A、B错误；商城的主要市场是本地，因此靠近景点，吸引游客休闲购物是不可取的， 选项D错误；立体建设商城，既有利于节约土地资源，又能扩大商城规模，因此有利于生态可持续发展，选项C正确。 答案：C 　[名师点拨]　如何辨别传统发展模式和可持续发展模式 [对点演练] 2．(2013·重庆文综)广东省地下水资源丰富。阅读图文材料，结合所学知识完成下列要求。 (1)某公司拟在上图乙地利用地下水设立饮用水生产厂。与甲地相比，请指出在乙地设厂的优势。 (2)分析乙地大量发展种植业可能对地下水资源的负面影响，并就不同负面影响提出一条防治措施。 解析：本题以地下水资源的开发利用为背景，考查人类生产活动对地理环境的影响。第(1)题，本题考查工业区位因素。相对于甲地，乙地远离经济发达区，位于东北部山区，污染少，水质好，地