《春联》课堂教学实录.docVIP

《春联》课堂教学实录 导入课文： 1、师：同学们，喜欢听故事吗？ 生：喜欢。 师：（讲故事）引出对联：门对千竿竹，家藏万卷书。 财主看到秀才家门口贴着这样的对联，很生气，就把竹园里竹子的上半部分给砍掉了，秀才见了以后，在门上的对联下加了一个字，变成：门对千竿竹短，家藏万卷书长。 第二天财主见了以后，更加生气了，就命仆人把整个竹园的竹子都给砍了，韭菜便又在对联下家了一个字，变成：门对千竿竹短无，家藏万卷书长（）。 下联是什么呢？多了一个什么字呢？想一想？ 生：（想） 2、师：中国有个传统每到过年时，家家户户门上就贴上了春联。今天我们就来学习《春联》这一课，相信学了这一课，你们一定能将这幅春联补充完整。 二、朗读课文： 1、初读课文。 出示：用2分钟时间默读完课文，读完课文后，不看书，说说你对春联的初步认识。 师：要在2分钟内读好课文可不是一件容易的事，不认识的字、不理解的地方，可以跳过去！ 生：默读。 师：合上书本，说说你对春联的认识。 生：对仗。 生：春联读起来抑扬顿挫。 生：春联读起来和谐动听。 …… 师：你只读一遍书就对春联有了那么多的认识，如果多读几遍，一定会知道更多知识！ 2、再读课文。 师：打开书本，再读课文，读准字音，读通句子，让我们的认识更加深刻。 生：读课文。 师：出示：气氛和睦揣摩抑扬顿挫 张贴增添浏览欣欣向荣