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第1章 计算机概述 教学目标 理解计算机的工作原理和特点 理解计算机的发展、应用及分类 了解计算机中的数制与编码知识 掌握二进制与十进制之间的转换 培养自学能力 教学重点和难点 计算机的工作原理 计算机的特点 计算机的应用及分类 二进制与十进制之间的转换 1.1 计算机的发展 帕斯卡的加法机： 1642年，帕斯卡制成了世界上第一台能自动进行加减运算的加法机。 莱布尼兹的乘法机 ：1674年，德国数学家莱布尼兹制成了第一台可以进行加、减、乘、除运算的乘法机。 巴贝奇的差分机和分析机：1822年，英国人巴贝奇制成了差分机。所谓“差分”就是把函数表示的复杂算式转化为差分运算。 霍勒瑞斯的穿孔制表机：1880年由美国统计学家霍勒瑞斯发明。穿孔制表机的发明使计算工具开始从机械时代向电子时代迈进，计算机技术进入萌芽时期。 1946年2月由宾州大学研制的ENIAC标志着电子计算机时代的到来 。 1.1.2 计算机的发展阶段 2．我国计算机的研究成果 1.1.3 计算机的发展趋势 1.1.4 未来新型计算机 1.2 计算机的工作原理 1.3 计算机的特点 1.4 计算机的分类 1.5 计算机在信息社会中的应用 1.6 数制与编码 1.6.1 计算机为什么采用二进制编码 其主要原因有以下4个方面： 1．电路简单，容易实现 2．可靠性强 3．简化运算 4．逻辑性强 1.6.2 数制的概念 人们在生产实践和日常生活中创造了各种表示数的方法，这些数的表示方法和规则称为数制。凡是按照进位方式进行计数的数制称为进位计数制。例如，十进制、二进制和十六进制等。R进制数用 R个数码（0，1，2，…，R-1）表示数值，R称为该数制的基数。 R进制数N可表示 为： 1.6.3 二进制与十进制之间的转换 1．二进制数转换成十进制数 方法：只要将二进制数按其权展开求和，计算出结果即可。 【实战 1-2】将下列的二进制数转换成十进制数。 2．十进制数转换成二进制数 十进制数转换成二进制数时，将该十进制数分成整数部分和小数部分分别转换，然后把转换后的结果拼接起来即可。 整数部分：除以2取余数，直到商为0 ， 取余数的逆排序。 小数部分：乘以2取整数，直到小数部分为0或达到所求的精度为止（小数部分可能永远不会得到0 ），取整数的顺排序。 【实战 1-3】将十进制数30.345 转换成二进制数。 1.6.4 字符数据的编码 2.汉字编码 （6）各种汉字代码之间的关系 （7）其他内码 1.7 计算机的基本运算 1.7.2 逻辑运算 1．“与”运算规则 “与”运算用AND或“· ”表示，如A AND B或A·B。 A、B的取值为0或1。 运算规则如下： 0 AND 0＝0，0 AND 1＝0， 1 AND 0＝0，1 AND 1＝1 或表示为：0·0＝0，0·1＝0，1·0＝0，1·1＝1 上面4条规则表示只有当两个命题A、B都为真时，A“与”B运算的结果才为真，其余情况运算结果都为假。 2．“或”运算规则 “或”运算用OR或“+”表示，如A OR B或A+B。 A、B的取值为0或1。 运算规则如下： 0 OR 0＝0，0 OR 1＝1，1 OR 0＝1， 1 OR 1＝1 或表示为：0 + 0＝0，0 + 1＝1 ， 1 + 0＝1 ， 1 + 1＝1 上面4条规则表示只有当两个命题A、B都为假时，A“或”B运算的结果才为假，其余情况运算结果都为真。 3．“非”运算规则 “非”运算用NOT或“ ”表示，如NOT A或 。 运算规则为：NOT 0＝1，NOT 1＝0 上面两条规则表示当命题A为假时，“非”A运算结果为真；当命题A为真时，“非”A运算结果为假。 基本逻辑运算真值表 LOGO 1.1.1 计算机的产生 1．计算机的年代划分 各行各业 扩大到企业管理和辅助设计等领域 扩大到数据处理和过程控制 军事和科学计算 应用领域 操作系统不断完善，开发了应用软件 高级语言不断发展，出现了操作系统 汇编语言和高级语言 机器语言和汇编语言 软件 几百万次/秒至千万亿次/秒 几十万次/秒至几百万次/秒 几万次/秒至几十万次/秒 几千次/秒至几万次/秒 运算速度 磁盘、光盘 磁盘 磁带、磁盘 磁鼓、磁带 外存储器 集成度很高的半导体存储器 半导体存储器 磁心 延迟线 内存储器 大规模和超大规模集成电路 中小规模集成电路 晶体管 电子管 逻辑元件 第四代 1971年至今 第三代 1964—1970 第二代 1958—1964 第一