4、七年级下册诗两首课件讲义.ppt

第一课时 学习目标： 1、了解诗人和创作背景 2、能够流利地朗读背诵诗歌 3、理解《假如生活欺骗了你》蕴含的人生哲理 他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋 策划下与人决斗 而死，年仅38岁。 读准字音 读清句读 读出感情 假如生活欺骗了你， 不要彷徨，不要哭泣！ 暗淡的生活中需要光明， 坚信吧，黎明的曙光即将来临。 第二课时 学习目标 1、了解诗人 2、理解《未选择的路》的象征手法 读准字音 读清句读 读出感情 * 假如生活 欺骗了你 未选择的路 这些歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐： 你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好......” 假如生活欺骗了你 普希金 一，作者及背景 1、 亚历山大·普希金，俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。? 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和 近代俄罗斯文学 的奠基人。 2、写作背景： 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。 那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 丑小鸭是安徒生的真实写照，《假如生活欺骗了你》与作者的经历有关系吗？ 二、先学后教一： 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/需要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁。 一切/都是/瞬（shùn）息， 一切/都将会/过去； 而/那过去了的， 就会/成为/亲切的怀恋。 假如生活欺骗了你 特指在生活中因遭遇困苦甚至不幸而身处逆境。 作者写这首诗时正被流 放，是自己真实生活的写照。 1、?“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 三：先学后教二：整体把握： 2、当生活欺骗了你时： 诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？ 3、 诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？ 2、当生活欺骗了你时： 诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？ 不要 不要 须要 相信 悲伤 心急 镇定 未来 整体把握： 3、 诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？ 诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切 都会过去；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 整体把握： 要积极乐观面对困难，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。 4、作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是： 仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。 假如生活捉弄了你， 不要____________， 不要____________！ ________________ ________________。 四：当堂训练 假如生活中遇到了困苦， 不要惊慌，不要沮丧！ 阴暗的日子里需要信心， 相信吧，开心的日子定会到来。 人的优点像一粒粒珍珠，积极的心态像根绳子把他们串成美丽的项链，而消极的心态则会把它们打翻在地，失去原有的光泽。 假如你欺骗了生活， 以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出无愧的收获 普希金 未选择的路 弗罗斯特 一、掌握作者，字词 1、作者简介 ： 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又 细致含蓄，耐人寻味。 其代表作有诗集有 《少年的意志》、 《白桦树》等。 幽寂： 延绵：