2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测25试题.doc

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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考生姓名:   交卷时间: 2016-10-20 10:33 考试成绩: 98 考试结果: 合格 判断题 (总分20分,每题1分,共20小题) 1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.SCORM课件就是交互式视频。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.QQ可以方便地进行即时通讯,并且具有离线留言功能。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.ipad在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系,可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容,帮助学生记忆,巩固所学知识。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.在课堂导入中除了使用多媒体,还可以使用其它手段 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 9.多媒体教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息,把各个要素按照教学要求有机组合并显示在屏幕上,同时完成一系列交互式操作。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.用Photoshop软件保存的文件,默认的扩展名是PSD A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.合作学习能增进学生的感情,培养学生的人际交往能力。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.网络学习空间的构建,就是“三通两平台”,就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 15.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.在Excel中,可以设置某一区域允许用户编辑,其余区域保护。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.在Excel中,表格线都是固定的,无法进行修改设置。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.我们使用Word编辑教案时,在插入页眉与页脚后,就不能再对其进行修改了。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 20.在PowerPoint 2000及其以前的版本中,不能为演示文稿设置密码 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (总分40分,每题2分,共20小题) 21.网络道德的特点是? A. 自主性 B. 多元性 C. 开放性 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.随着计算机技术的迅速发展与普及,现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此,它又被称为 。 A. 计算机多媒体 B. 计算机辅助教学 C. 电化多媒体教学 D. 信息技术教学 答案:B 解析: 23.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用 答案:A 解析: 24.电子白板软件可以安装在 A. 未连接电子白板的电脑上使用 B. 连接电子白板的电脑上使用 C. 两者都可以 D. 无需安装 答案:C 解析: 25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境 A. 闭路电视系统 B. 语音教室 C. 普通教室 D. 网络教室 答案:B 解析: 26.在MindManager中,默认的文件保存格式为() A. bmp B. mmap C. pdf D. fla 答案:B 解析: 27.微信公众平台是一个____平台。 A. 多媒体 B. 自媒体 C. 众媒体 D. 全媒体 答案:B 解析: 28.以下属于合作学习的益处是 A. 学生成绩提高 B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻 D. 以上都是 答案:D 解析: 29.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电

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