高考专题：经济学基本理论讲义.doc

经济学基本理论 【单元特征】 本部分是经济学的基础理论部分，历年都是高考命题的重点之一。由命题选用“情境”的特点来看，大多数都以考查记忆和理解能力创设，少数题是考查理解和分析能力。从命题立意看，近年来试题以能力立意为主。在2010年的复习备考中，我们要注意： 1．扎实掌握经济学基础理论。如商品的含义，商品的使用价值和价值的关系等。凡属涉及商品质量问题的，应联系商品的使用价值思考；凡属涉及商品价格问题的可以联系商品的价值思考；涉及当前的货币政策可联系货币问题思考 2．要理论联系实际。特别是要结合当前重大的时事热点问题。如：运用商品价值和价值的关系，分析说明打击假冒伪劣商品、提高产品质量的重要性。 3．重视价值规律的作用。随着社会主义市场经济的完善，要使我国经济健康发展，必须遵循价值规律。运用价值规律的基本知识分析日常生活中的经济现象，如价格的变动问题，科技进步与创新的问题，树立知识产权意识与增强核心竞争力，这些都是我们要用价值规律的知识来进行分析和说明的。 【知识网络】 商品经济理论：商品、货币、价值规律理论 经济理论 市场经济理论 经济制度理论：社会主义所有制结构、分配制度 定义 使用价值（质） 商品 关 基本属性 表现形式：交换价值（等价物） 系 价值（量） 货币表现：价格 （本质属性） 决 定 社会必要劳动时间（社会劳动生产率） 大小：价值量 决定因素 商品生产 含义、本质 商品经济 价值尺度、流通手段（基本职能） 商品交换媒介 货 职能 贮藏手段、支付手段 世界货币 （经济形态） 币 货币流通规律 通货膨胀 含义、成因 纸币发行规律 表现、危害 通货紧缩 解决措施 基本内容 基本规律：价值规律 表现形式、运行三要素（价格、供求、竞争） 作用 积极作用：“棒子、筛子、鞭子” 消极作用 商品与商品经济 【考点扫描】 1．商品是价值和使用价值的统一体 原理内容：价值和使用价值是商品的两个基本属性。商品是价值和使用价值的统一体，二者是对立统一的关系。使用价值是价值的物质承担者，是商品价值实现的基础。只有用于交换的劳动产品才成为商品。 知识运用：国家打击假冒伪劣产品；消费者追求“价廉物美”。 2．商品的价值量与社会必要劳动时间的关系。 原理内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关，与社会劳动产品生产率成反比。单位时间的商品价值量与社会劳动生产率无关。 知识运用：国家不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率。 3．价值规律的表现形式 原理内容：商品的价格由价值决定，受供求关系的影响。当商品供不应求时，价格高于价值，当商品供过于求时，价格低于价值。价格总是围绕价值上下波动。这正是价值规律发生作用的唯一表现形式。 知识运用：当前国际石油价格上涨的重要原因是供需关系的变化。 4．价值规律的内容 原理内容：价值规律是商品经济的基本规律，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值为基础，实行等价交换。 知识运用：一分钱一分货；货真价实。 5．价值规律的作用 原理内容：价值规律是商品经济的基本规律。它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。能刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率。能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。价值规律的作用概括为一点，就是使经济资源得到合理配置和优化配置，使资源得到更充分合理的利用。 知识运用：“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转” 6．货币的职能 原理内容：货币具有价值尺度、流通手