第2节调查我们身边的生物剖析.ppt

第二节 调查我们身边的生物 1、观察 调查是科学探究方法之一 比如： 校园的草坪上有哪些生物？ 你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表。 要用笔记录。 习题巩固 1 下列属于调查工作的是（） A 人口普查 B 观察蜘蛛结网 C 养鸟和狗 D 水和空气 2 调查中不应该有（） B 详细的记录 C 凭个人喜好取舍 D 真实记录 3下列属于同一归类方法的一组生物是（） A 海带和驴 B 岩石和苔藓 C 鸟和狗 D 水和空气 4 我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时，最好采用哪种方法（） A 根据想法做预测即可 B 随便选择一块地做样本 C 全部逐一调查 D 随机选取几块地做样本，然后求平均值 7按生物的形态结构可以将生物划分（） A 植物、动物和其他生物 B脊椎动物和无脊椎动物 C单细胞生物和多细胞生物 D陆生生物和水生生物 * 我们通过哪些方法可以获取生物知识 2、调查 要求： 1.有明确的调查目的和调查对象 3. 如实记录，积累资料 4.对调查结果要整理和分析 2.制定合理的方案 步骤 1、选择调查范围。 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录 5、归类 6、整理 注意事项 1、设计调查表 2、认真观察，如实记录。 3、不要伤害生物，不要破坏环境。 4、注意安全。 动物 植物 其他生物 按生活环境分 陆生生物 水生生物 作物 家禽 家畜 宠物 按用途分 按形态结构分 生物的分类 6按照生活环境，将生物划分为（） A空中动物和陆地动物 B陆生生物和水生生物 C海洋生物和飞行动物 D脊椎动物和无脊椎动物 *