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说课示意图 　　　　　教材分析 　　　　　教学目标 　　　　　教学重难点 　　　　　教法学法 　　　　　教学思路 　　　　　教学设计 　　　　　　教材分析 　　 　　 《小抄写员》是人教版小学语文第十一册第七单元的第二篇课文。这篇文章记叙了小学生叙利奥在长达4个月的时间里默默忍受父亲误解责怪、偷偷帮父亲抄写邮签挣钱养家的事，赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母、勇于承担家庭责任的美德。课文按事情发展的顺序并通过人物心理活动的描写，表现了人物的思想品质。通过学习这篇课文，对学生进行爱父母、爱家庭的教育。 　　　　　　教学目标 根据新课标和教学内容的要求让学生掌握以下三维目标： 【知识和能力】 理解课文内容，能根据自己的感受朗读课文；领悟作者通过人物心理活动展现人物思想品质的表达方法。 【过程和方法】 以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式架设文本与学生间的交流平台，使教学过程成为学生、教师、文本之间对话的过程。 【情感、态度和价值观】 通过学习课文，让学生感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。 教学重难点 教学重点：体会文中的思想感情，感受叙利奥 关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。 教学难点：领悟作者通过人物心理活动展现人