临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的探索与思考.pdfVIP

研究生培养 临床医学专业学位研究生培养与住院医师 规范化培训并轨的探索与思考 串 刘 洁 摘要：分析 了临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的现状和面临的挑战，并以 温州医科大学为例 以理顺管理机制 、争取导师支持 、严格报考资格 、严格过程管理、修订毕业和学位条例 、优 化研究生待遇等为主要改革措施积极应对挑战，最后就如何做好并轨工作做 了进一步的思考。 关键词 ：临床 医学；专业学位研究生教育；住院医师规范化培训 作者简介：刘洁，温州医科大学研究生院副院长 ，助理研究员，温州325035。 在美英等发达国家 ．医学生 的院校教育与住院 师)，在专业学位研究生培养模式、课程体系、培养方 医师规范化培训是紧密结合在一起 的．已形成 比较 式和管理体制机制等方面，也逐步形成了一系列具 成熟和完善的教育体系。在我国，1993年卫生部制 有创新性 、实践性和示范性 的成功经验 定了 《临床住院医师规范化培训试行办法》，1995年 2012年开始 ．教育部和卫生部协 同财政部经过 制定了 《临床住 院医师规范化培训大纲》，开始全面 多轮讨论 ，于2013年正式发布全科医学硕士专业学 实施住院医师规范化培训工作。而 1997年 ，国务院 位研究生培养方案 ，明确 了全科医学硕士专业学位 学位委员会办公室颁布 《关 F调整医学学位类型和 研究生教育和住院医师规范化培训 的结合 ．为专业 设置医学专业学位的几点意见》及 《临床医学专业学 学位研究生教育改革提供 了可借鉴的模板。为在我 位试行办法》两个文件 ，开始试行临床医学专业学位 国全面推行以与住 院医师规范化培训相结合为核心 制度 ，以适应社会对高层次临床医师的需求 l【_。这样 ， 的临床医学硕士研究生教育改革指明了方向。2013 临床医学专业学位研究生教育和住 院医师规范化培 年 5月教育部 、国家卫生和计划生育委员会联合发 训就成为医学本科生毕业后教育的两条途径 ，将二 文批准了第一批 64所临床医学硕士专业学位研究 者能否衔接的问题提上议事 日程。 生培养模式改革试点高校 ，正式开展并轨工作。并逐 渐达成以下共识 ： 一 、 我 国实行临床 医学硕士研究生培养与住院 1．并轨工作有利于满足社会对高水平医师的 医师规范化培训并轨 (以下简称 “并轨”)的现状 需求 2010年 ，上海 市率先启动教育部批准实施 的 医疗卫生是重大的民生问题 ，人们随着生活水 “上海市临床医学硕士专业学位教育与住院医师规 平的提高 ，对医疗提出了更高的要求 ，因此看病贵 、 范化培训结合”改革项 目，2011年印发 《上海市住 院 看病难 ，一直成为社会关注的焦点。 目前 ，我国临床 医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育衔接 医学执业医师队伍具有研究生学历的仅 占7．5％．职 改革实施办法》，为上海市各校实施并轨培养提供标 业素质亟待提高，并轨工作可以加快高层次临床医 准 。2010～2012年，复旦大学、上海交通大学、同济大 学人才的成材 ，以不断满足社会 的需要[3]。 学和上海中医药大学等试点高校已经招录了三届共 2．并轨工作有利于统一临床实践标准 ．节约医 计 l112名临床医学硕士专业学位研究生 (住院医 疗培训资源 本文系浙江省教育厅课题 “临床医学专业硕士学位研究生培养