竞争合作求双赢剖析.ppt

众人划桨开大船 一只竹篙呀，难渡汪洋海 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折段 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天 学习目标： 1、明确竞争、合作的作用以及竞争与合作的关系。 2、通过学习，掌握在竞争中合作，在合作中竞争的技能。 3、激情投入，认真倾听，在学会竞争与合作的过程中，学会做人！ 1、竞争的积极作用？ 2、竞争的消极作用？ 3、竞争的规则及目的？ 4、合作精神的重要作用？ 5、竞争与合作的关系？ 6、在合作中竞争应注意什么？ 7、在竞争中合作应怎样体现“双赢”原则？ 探究案 题号 展示 点评 探究一（1） 5、10 1组[探究一(1)(2)(3)] 探究一（2） 3 探究一（3） 7、9 探究二（1） 11 6组[探究二(1)(2)(3)] 探究二（2） 2、4 探究二（3） 12、8 1、忌妒有时会是人们进取的动力。 2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。） 3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 正确看待忌妒 五个手指的争吵： 一天，五根手指在一起闲着没事，就谁是最优秀的话题争吵起来。 大拇指说：我在咱们五个当中是最棒的，你们看，首先，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都把我竖起来，所以我是最棒的…… 这时，食指站了出来说：咱们五个我是最厉害的，谁要是出现错误，谁有不对的地方，我都会把他指出来…… 中指拍拍胸脯骄傲地说：看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄…… 到无名指了，他更是不服气：你们都别说了，人们最信任的就属我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的身上么！…… 到了小指，别看他矮矮矬矬的，可最有精神，他说：你们都别说了，看我长得小么！当每个人虔心拜佛、祈祷的时候不都把我放在最前面么…… 需要团队精神 启发：合作是为了更好的竞争，合作得越好，竞争力就越强，成功的可能性也就越大。 正确处理好自己与他人的关系： 1.学会欣赏他人，善于发现别人的长处，虚心向他人学习，这样才能在竞争中超过别人。 2.学会理解和谅解别人，对于竞争或合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。 3.站在对方得位置考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待帮助他人，求得共同发展。