马克思主义原理绪论讲义.ppt

欢迎来到《马克思主义基本原理》课堂 绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（马克思主义是实现人的全面自由发展的科学） 人类社会发展的历史形态：以人的依赖为基础的社会（个人作为集体的附属物而存在传统社会），以物的依赖为基础的人的独立阶段（资本、交换、利益等工业社会）；以全体人类的生产能力为基础的全面自由发展阶段 千年最伟大的思想家----马克思 1919年以来，中国的土地上曾经出现过三大思潮 1，马克思主义思潮 2，自由主义思潮 3，新儒家思潮 影响最大的，最持久的是马克思主义思潮 马克思、恩格斯的生平及著作简介 马克思没有我们今天所说的“正式”工作，一生饱受贫病的煎熬。他的经济状况已是众所周知。他完成《政治经济学批判》第一分册后，没有钱将稿子邮走，完成《资本论》第一卷后，没有盘缠去送稿子，后来都是恩格斯出的钱。他身患多种疾病，31岁就患上肝病，以后经常复发，他夫人就死于肝癌。他还患有眼病、支气管炎、风湿痛、胆囊炎、痈病，并长期失眠，最后死于肺脓肿。他和燕妮生有七个孩子，只有三个长大成人，小女儿弗兰契斯卡一岁就病死了，连棺材钱都是向人要的。 我们应以怎样的态度对待马克思 “汉语马克思”，指用汉语书写的马克思，已存在一个世纪了。此间，马克思主要被看作一个思想家和革命家而不是一个学者。马克思主义也主要被看作意识形态而不是学术思想。但事实上，马克思首先是一个学者，然后才是一个思想家和革命家 。同时，马克思的马克思主义也首先是一种按照学术规范取得的学术成果，然后才是一种意识形态。无论如何，学术品质是马克思的马克思主义的首要因素。因此，我们应当以马克思的学术精神研究马克思主义，汉语马克思的第二个世纪首先应是一个学术世纪。 我们应以怎样的态度对待马克思 1899年2月，《万国公报》卷121刊载了李提摩太节译、蔡尔康纂述的《大同学第一章今世景象》，其中用一百余字的篇幅介绍了马克思及其关于资本的学说。文中写道:“其以百工领袖著名者，英人马克思也。马克思之言曰:纠股办事之人，其权笼罩五洲，突过于君相之范围一国。吾挤若不早为之所，任其蔓延日广，诚恐遍地球之财币，必将尽入其手。然万一到此时势，当即系富家权尽之时。何也?穷黎既至其时，实已计无复之，不得不出其自有之权，用以安民而救世。”这段概述除称马克思为“英人”有误外，堪称言简意赅。有意思的是，马克思姓名的翻泽就用的“马克思”三个汉字。 我们应以怎样的态度对待马克思 在马克思主义传人中国的前半个世纪，人们最在意马克思主义的是它作为救世之道、救国之策的意义。在社会主义中国的头30年，马克思主义被严格定位为国家意识形态。改革开放以来，对马克思主义的新解说主要起调整意识形态的作用。所有这些都以突出马克思主义在理论上的科学性、在功能上的革命性为共同特征，人们很少谈论马克思主义的学术性。 对马克思主义的研究如果不是满足于政治表态或政策宣示，也应该具有学术性，即应该在学养、工夫、规范和水准等方面跟其他学术研究一视同仁。 我们应以怎样的态度对待马克思 既要坚定信仰又要坚持学术性的基础地位 由于长期以来对马克思主义所内在包含的学术性被揭示得不够，因而造成一种印象:似乎对马克思主义的研究只要有坚定的信仰、能够跟当下的政治取向保持一致就是合格的，学术上马虎一点没有关系。 似乎强调学术性，就是搞“经院哲学”，就是不要政治性或冲击政治性，就是不关心现实，从而把学术性看成政治性的反面。 马克思主义之所以能够产生如此巨大而深远的政治影响，其学术性起到了基础性的作用，马克思本人的L作情况就是最好的说明。 人们习惯于称马克思为革命家、思想家，但很少有人称他为学者，即一个从事学术研究的人。实际上，马克思应当首先被看成一个学者，在此基础上，他才是一个思想家，进而才一是一个革命家。换句话说，马克思作为学者的深厚素养和卓绝工夫，是其取得一流思想成果并将其付诸实行的必要条件。只不过马克思跟一般学者不同，他不仅仅是一个学者，而且是一个思想家和革命家。 我们应以怎样的态度对待马克思 马克思的读书经历 马克思上过波恩大学和柏林大学，后者是黑格尔任过校长的学府，而黑格尔哲学是当时世界哲学的制高点。马克思本科学的是法律专业，受业于黑格尔的门人，毕业时又以关于希腊哲学的论文申请到耶拿大学的哲学博士学位。在大学期间，除了学习各种规定课程以及从康德到黑格尔的哲学外，他还读过亚里士多德以及有关德漠克利特和晚期希腊哲学的许多著作，并翻译过亚里士多德的《修辞学》，读过斯宾诺莎、莱布尼茨和休漠等人的著作，读过历史、艺术、法、自然科学方面的一些书籍。这些学术训练特别是哲学方面的训练使他能够在一个很高的起点上从事学术研究和思想创造。