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* 1.掌握倾斜角和斜率的概念,理解倾斜角和斜率之间的关系; 2.掌握经过两点的直线的斜率公式,并会应用公式解题; 3.掌握用代数问题研究几何问题的方法. 直线与方程 学习目标 思考1:函数y=x+1的图象是什么?如何画其图像? 两点确定一条直线. 一条直线 思考2:已知直线l经过点P,直线l的位置能够确定吗? 过一个点有无数条直线.不确定 x y o α 规定:当直线和x轴平行或重合 时,它的倾斜角为0° l x轴正向与直线向上方向之间所成的角. 直线倾斜角α的范围为: 一、直线的倾斜角: 1.请标示出以下直线的倾斜角. x y O x y O x y O 思考3:直线的倾斜程度与倾斜角有什么关系? ①平面直角坐标系中每一条直线都 有确定的倾斜角; ②倾斜程度不同的直线有不同的倾斜角; ③倾斜程度相同的直线其倾斜角相同. x y O l P 思考4:确定平面直角坐标中一条直线的几何要素是什么? x y o α 方案1:直线上的一个定点及它的 倾斜角 方案2:直线上的两个定点 二、直线斜率的定义: 通常用小写字母k表示,即 一条直线的倾斜角 的正切值叫做这条直线的斜率. 倾斜角α不是90°的直线都有斜率. 注意: x y o α 2.已知下列直线的倾斜角,求直线的斜率. 思考5:已知一条直线上的两点坐标,如何计算斜率? 当 时,斜率k0. 当 时,k<0. 当 时,k不存在. 结论:当 时,k=0. 说明:此公式与两点坐标的顺序无关 3.求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角 还是钝角. (1)C(18,8),D(4,-4); (2)P(0,0),Q(-1, ). 思考6:当直线 平行于 轴,或与 轴重合时, 还适用吗? 当直线平行于 轴,或与 轴重合时,公式还适用吗? 例1、如下图,已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),求直线 AB,BC,CA的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还 是钝角. O x y A C B 由 及 知,直线AB 与CA的倾斜角均为锐角; 由 知,直线BC的倾斜角为钝角. 点拨:斜率为正,倾斜角为锐角; 斜率为负,倾斜角为钝角; 斜率为0,倾斜角为 斜率不存在时,倾斜角为直角. 例2、在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为 1,-1,2和-3的直线. 4.已知a,b,c是两两不等的实数,求经过下列两点的直线 的斜率. (1)A(a,c),B(b,c); (2)C(a,b),D(a,c); (3)P(b,b+c),Q(a,c+a). x O 2 -1 1 5.画出经过点(0,2),且斜率为2与-2的直线. y 斜率为2的直线经过(0,2),(-1,0)两点; 斜率为-2的直线经过(0,2),(1,0)两点. 6.已知点P(2,3),点Q在y轴上,若直线PQ的斜率为1,则点Q的 坐标为________. (0,1) 7.斜率为2的直线,经过点(3,5),(a,7),(-1,b)三点, 则a,b的值为( ). A.a=4,b=0 B.a=-4,b=-3 C.a=4,b=-3 D.a=-4,b=3 C
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