2014年江苏化学高考及启示探索.ppt

2014年江苏化学高考试题分析及启示 程 萍 南京师范大学教师教育学院 E-mail: chengping1@njnu.edu.cn Q Q : 948325107 1．2014年江苏化学高考试题的特点 2．学生非选择题的答题情况分析 3．化学高考对中学化学教学的启示 2014年江苏化学高考试题的特点 考题：在题型、编排顺序上与前两年几乎 没有变化。 考点：主干知识点。 能力要求： 了解、理解（掌握）、综合应用。 能力要求： 了解：对所学化学知识与技能有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解（掌握）：领会所学化学知识和技能的含义及其应用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和事实。 综合应用：在理解所学化学知识和技能之间的本质区别与内在联系的基础上，能运用所掌握的知识和技能进行必要的分析、类比、推理、归纳或计算，能解释、论证并解决一些具体化学问题。 化学考什么？考查的是知识、方法、能力。是考查学生对化学知识的掌握情况，考查的是学生分析问题、解答问题的思维方法，考查的是学生获取信息、解决问题的能力。 经验认识方法：观察和实验是化学学习的最