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新农村建设与培养新型青年农民.pdf
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新农村建设与培养新型青年农民
宋国力 吕 杰(黑龙江省青少年研究所)
农业、农村和农民问题,始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。
建设社会主义新农村是“十一五”规划明确的主要任务,仍然是全党工作的重中
之重。中国共青团是党的助手,联系广大青年的桥梁和纽带,应当肩负起培养新
型青年农民的历史责任,在社会主义新农村建设的进程中,去书写共和国黑土地
上更加壮美的青春诗篇。
本文以黑龙江省青少年研究所进行的2002年“十县百村青年发展状况调
查”和2006年“十县千名青年发展状况调查”的数据为支撑,着重研究探讨黑
龙江省农村青年人力资源开发和青年实用人才培养,这个事关农村产业结构调
整,促进农民增收,培养新型农民的现实课题。组织加强农村青年工作提供参
考。
一、新农村建设迫切需要培养社会主义新型农民
目前,我国农村劳动力素质不高,缺乏职业技能,既影响了现代农业建设,
也影响了农村劳动力向非农产业和城镇转移,影响城乡统筹协调发展,进而影响
全面建设小康社会的进程。社会主义新农村建设必须全面提高农民素质,包括文
化素质、科技素质和人文素质。
全省有13个市级行政单位,118个县级市,46个县,65个区,464个镇,
53%;乡村人El
面积3490万亩,畜牧业产值实现460亿元,农民移地务工收入129亿元。目
前,农业劳动人口929.2万人,其中富余劳动力446万人,占总数的48%。
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百村”和“十县千青”两次关于青年发展状况的大型调查,从中获得比较充足的
第一手实证信息资料。
1.年龄和性别
“十县百村”调查有效样本(974人),男性占58.3%,女性占41.7%,
通过比较发现,五年间,在乡青年人口性别女性增加5%左右,外出男性青年增
长较明显,约5%左右。
表1:两次调查农村青年人口年龄比较I%)
18岁以下 19—25 26—30 3l一35
2002“十县百村” 17.0 51.00 26.9 5.10
2006“十县千青” 5.5 31.00 35.9 27.6
2.文化程度
教育程度可以反映当地劳动力竞争基础能力的高低,两次调查显示,青年
人口受教育程度已经发生变化,可见下表:
表2:两次调查农村青年教育程度比较(%)
小学以下 初中 高中及同等学历 大专 本科及以上
2002“十县百村” 6.8 70.5 17.8 4.2 0.7
2006“十县千青” 2.9 54.4 30.I 7.2 5.4
通过上表数据比较分析,按受调查的乡村青年人口,教育程度在“十五期
间”明显提高,高中以上学历人口占42.7%,比2002年“十县百村”调查
时,提高22个百分点。这表明,随着农村产业结构的调整,政府和农民家庭对
教育的双向重视,农村青年文化教育程度的提升不仅是一个必然趋势,也是他
们获得社会发展的重要条件。事实上,缺少文化知识的人,是很难成为“有文
化,懂技术,会经营”的新型农民。
3.政治面貌
政治面貌反映人的政治参与意识,思想道德素质以及人生理想和信念。
表3:两次调查农村青年政治面貌比较(%l
中共党员 共青团员 民主党派成员 无党派
2002“十县百村” 11.0 67.5 1.5 20.0
2006“十县千青” 25.1 47.8
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