向量的定义重点.ppt

* 数学 平面向量 菜 单 首页 上一页 下一页 末页 中职 * 向量的有关概念 例题讲解 练习 平面向量的概念 １.向量的定义: 既有大小又有方向的量叫向量. （1）向量两要素： 、 . 大小 （2）区分向量与数量： ②向量有大小，方向双重属性，而方向是不能比较大小的，因此向量不能比较大小。 ①数量在单位确定后只用大小就可确定，因此可以进行代数运算、可以比较大小； 注意： 方向 位移、力、速度、加速度等 距离、身高、质量、时间等 问题思考：温度有零上和零下之分，温度是向量吗？为什么？ 不是，温度只有大小，没有方向。 2. 向量的表示 几何表示法： 用一条有向线段来表示． 有向线段的长度表示向量的大小; 箭头所指的方向表示向量的方向. 字母表示法： (i)用有向线段的起点和终点字母表示；如： 注意： (ii)用小写的字母来表示；如： 起点应写在终点的前面 思考： 向量AB与向量BA是不是同一向量？为什么？ A B A Ｂ a 1.向量的定义： 既有大小又有方向的量称为向量. 长度为0的向量称为零向量 长度为1的向量，叫做单位向量． 记作： （1）几何表示； （2）字母表示； 0 4.两个特殊向量： 向量AB的大小，即向量AB的长度。 记为： 3.向量AB的模： 零向量： 单位向量： 2.向量的表示方法： 单位向量大小为1，方向不一定相同。 0 向量大小为0，方向 不确定的，可以是任意方向。 所以0向量只有一个，而单位向量有无数个。 练习： 1、单位向量是否一定相等？ 2、单位向量的大小是否一定相等？ 不一定 一定 5.向量的关系 (1)平行向量(共线向量） 方向相同或相反的非零向量. 我们规定零向量与任一向量平行. (2)相等向量 (3)相反向量 A B D C 长度相等且方向相同的向量 任意一组平行向量都可以平移到同一直线上. A B C D 向量 AB、CD 是同一个向量。 练习 下列说法不正确的是 （ ） （A）平行向量是相等向量或相反向量 （B）相反向量是平行向量 （C）相等向量是平行向量 （D）零向量与任意向量平行 例1：已知O为正六边形ABCDEF的中心，在图中所标出的向量中： 解： D O A F E B C H G F E D C A B B 练习: 1.设O为正△ABC的中心,则向量AO,BO,CO是 ( ) A B C O A.相等向量 B.模相等的向量 C.共线向量 D.共起点的向量 问题思考 [答案]错 [答案] 错　 要点探究 ?　探究点　向量的有关概念的问题 [解析] (1)根据平行向量(或共线向量)定义知A，B均正确；根据向量相等的概念知C正确，D不正确． 故①②③④均不对． 综上所述，正确命题的序号是②③. 课堂小结 向 量 向量的大小 （模） 向量的方向 向量的表示 零向量 单位向量 平行向量 （共线向量） * 数学 平面向量 菜 单 首页 上一页 下一页 末页 中职 * 向量的有关概念 例题讲解 练习