初中作文训练指导:记叙文写作之描写篇(上课)分析.pptVIP

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  • 2017-03-21 发布于湖北
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初中作文训练指导:记叙文写作之描写篇(上课)分析.ppt

说说他们的性格 1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿件红底白点小外套,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。 3、我的同学强强,他胖乎乎的圆脸上,长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿,准出鬼点子。在他那黝黑的脸上,不论是鼓鼓的腮帮,还是薄薄的嘴唇,或是微微上翘的小鼻子,都使你感到滑稽、逗人。 例:老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。 例:老头子浑身没多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那对深陷的眼睛却特别明亮。 《芦花荡》 例:最引人注意的是那大大的光而亮的脑袋,寸草不生,真是聪明绝顶啊!一对三角眉,绿豆眼,高颧骨,翘嘴巴,一笑会露出两颗大龅牙,细小的身体似乎撑不住那颗大脑袋。 她脸色有点红润,细柳眉,双目灵动有神,脸上始终挂着一丝微笑,高高的鼻梁下面一张有魔力的嘴,那张嘴总能把学生引入知识的殿堂。一条长长的马尾,身材娇小玲珑。 毛病的病根在哪里 下面是某一学生《学游泳》的动作描写。 ? 今年夏天,爸爸带我到南湖去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去南湖。路上瞧见建筑工人在造房子,听到树上的蝉儿在不停地鸣叫。到了南湖,

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