2012秋教育管理(专科)专业毕业实践环节实施细则.docVIP

2012秋教育管理(专科)专业毕业实践环节实施细则 一、教育管理专业实习 （一）内容 教育管理专业实习旨在通过组织学生介入教育管理某个层面的实践，增加学生对教育管理工作的感性认识，帮助学生总结教育管理实践中的经验教训。 实习学生可选择以下一种方案进行实习： 1.可到基层教育行政部门就教育规划（如质量目标和数量目标的制定）、教育经费（如经费的筹措、分配与监控）、教育行政工作的日常管理、教育人事管理（如人事档案、人事资料统计、信访、本地区或部门教育人事管理制度和工作细则）、教育评价等方面的事务进行实习。 2.可到中小学校就学校人事管理、学校财务管理、学校德育管理、学校教学管理、学校科研管理、学校后勤管理、学校公共关系等管理的领域进行实习。有条件的学员可选择到大中院校（含成人教育院校）等进行教育管理专业实习。 3.可深入到班级，进行班级纪律管理、学风管理、班级人际关系管理、班级教学管理、班级日常事务管理或班级活动等方面的教育管理实习。 4.可在公共部门（如政府部门、科研机构、福利机构、图书馆、联合会、基金会、社团）或其他企业单位的人力资源开发与相关管理岗位进行单位员工培训策划、组织以及对外宣传教育的组织等方面的实习。 5. 可在相关的人力资源开发与管理的专业单位或学生居住所在的社区、乡村等进行教育管理专业实习。 建议已经参加工作的学员就近选择感兴趣的、比较熟悉的，但尽量跟其本职工作不一样