高中语文《古代散文诗歌欣赏》专题 伶官传序2.pptVIP

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  • 2017-03-21 发布于浙江
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高中语文《古代散文诗歌欣赏》专题 伶官传序2.ppt

   以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以见兴替; 以人为镜,可以知得失。 1、了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作 本文给伶人立传的目的。 2、掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。 3、理解文章的含义,把握作者总结的历史教训。 4、背诵文中重点段落,准确记忆文中的名言名句。 北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,卒谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导者,继续和发展了唐朝韩愈、柳宗元所介导的古文运动。他团结并培养了大批古文作家。如“三苏”父子、王安石、曾巩等皆出其门下。著有《欧阳文忠公集》,并编写两部史书:《新唐书》(与宋祁等合写)、《新五代史》。他的文章,叙事简约且富有波澜,语言酣畅又自然凝练,《伶官传序》就很好地体现了这样的风格特点。 《伶官传序》是欧阳为新五代史?伶官传作的序。五代(907--960),指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周,是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后,迷恋伶人,“常身与俳优(杂耍艺人)杂戏于庭,伶人由此用事”,遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。 后叛乱四起, 庄宗亲征败回, 众叛亲离,伶官 又乘危作乱用乱 箭射死庄宗。 背景 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! 3、名句积累: 满招损,谦得益 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 * * 伶官传序 教学目标: 欧阳修简介: 北宋王朝建立后,随着土地和财富的高度集中,北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯,民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势,北宋王朝不但不力求振作,反而忍受耻辱,每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下,欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 庄宗得天下与失天下 分析课文 1、找出观点句(论点) 2、依据(论据) 伶官传序 论点 论证 结论 进一步推论 盛衰之理,岂非人事 举庄宗为例,原其得与失 事 理 得 失 盛 衰 接受父命报仇雪耻,系燕父子函梁君臣 一夫作难仓皇东出,伶人困之身死国灭 意气之盛,可谓壮哉! 泣下沾襟,何其衰也! 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 祸患常积于忽微,智勇多困于所溺 原 推究、探讨 晋王三矢 受遗命.矢志复仇 盛 忧劳兴国 衰 宠伶人,身死国灭 逸豫亡身 天命 人事 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉? 分析论证手法 成败皆人 谦得益 满招损 对比 ? ! 4、文旨: 总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训,阐明了国家盛衰取决于人事的道理。讽谏北宋王朝力戒骄奢、防微杜渐、励精图治。

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